人教版八年级下册语文全品学练考《诗词曲五首》答案

时间:2016-05-17 APP:学子斋答案APP下载

1.题目略

chóu    fù      jǐ     pàn      zhǎng     kē      cháo    

gē       liáo    xù    huág    chén      què    chéng

qióng    gé    qǐ     chán     tóng     luán    chóu chú

 

2.题目略

(1)沉舟/侧畔/千帆过,病树/前头/万木春

(2)山河/破碎/风飘絮,身世/浮沉/雨打萍

(3)我/欲/乘风归去,又恐/琼楼玉宇,高处/不胜寒

 

3.诗中流露的情感,有对自身遭遇的辛酸、愤慨,有对当朝权贵的嘲讽、愤激,有百折不挠、乐观向上的精神与态度。首联中有情语“凄凉地”“弃置身”.写出了诗人长期被贬的愤慨之情;颔联借叙事抒情,物是人非事事休,无限悲痛怅悯之情油然而生;颈联借景抒情,情理交融,诗人的愤激之情达到了顶点;尾联抒情,表现了诗人意志不衰、坚韧不拔的气概。总之,作者的情感愤激而不浅露,惆帐而不颓废,浓郁中见豪放,有很强的艺术魅力。

 

4.这两句诗表现了诗人敏锐的历史眼光和独到的见识。首先。他不以成败论英雄,对战争的一方曹操提出了有异于史家的评价;其次,他认为历史上英雄的成功都有某种机遇。这两句诗曲折地反映出诗人的抑郁不平和豪爽胸襟。诗人慨叹历史上英雄成名的机遇,是因为诗人自己生不逢时,有才能而不得施展。这两句诗还表达了另一层意思:只要有机遇,相信自己总会有所作为。显示出一种逗人的豪气与自信。

 

5.首联回顾的经历:一是熟读经书人仕途(状元出身);二是起兵抗元,频繁战斗了四年。颔联中“风飘絮”比喻国家命运惨淡,危在旦夕;“雨打萍”比喻自己家破人亡,孤苦伶仃。颈联中,前一个“惶恐”和前一个“零丁”各表地名,后一个“惶恐”和后一个“零丁”各表心绪,表达了诗人对战争局势的慌恐不安和对自身处境的自怜、哀怨。尾联表现了诗人舍生取义的决心,充分体现了他“宁为玉碎,不为瓦全”的高尚气节。

 

6。“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全”体现了词人对人生的感悟。此句的意思是世界上不可能有永远圆满的事情,人生存欢聚,也必然有离别,这正与月亮有圆也有缺一样,原是自然的规律,达几句表达了词人豁达的胸襟。整首词抒发了词人由内心郁结到心胸开阔的乐观旷达的情怀。

 

7.一个朝代兴起,必定大兴土木,修建豪华的宫殿,这样会加重百姓的负担,给百姓带来巨大的灾难;一个朝代灭亡了,在战争中遭殃的也是人民。这句话实际是作者对以往历史所做的一个概括与评价。他在当时的历史条件下能有这样的认识实在是难能可贵的。

 

8.不是。它还含有词人不愿回朝做官,讨厌那里的党派相争、钩心斗角的意思,表现了词人因没有志同道合的朋友而感到孤单冷清之感。

 

9.垫蓄诗中都透着淡淡的伤感,但“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”两句一改前面低沉的情调,诗人自比为一只快要沉没的破船,而身旁却有千百只帆船疾速驶过;又像一株枯老的病树,没有生气,而前面的各种树木却欣欣向荣。在“沉舟”“病树”与“千帆过”“万木春”的对照中,表现了诗人对世事变迁的感慨。这两句诗深刻地反映了事物的变化发展,给读者以新的意境,说明事物总是在不断发展进步的,新事物必将取代旧事物。“春”字是整句乃至整首诗的亮点之一。“春”与“病树”形成强烈的对比和反差,使得蹙首诗于惆伥之中展现了诗人豪放、豁达、积极向上的人生态度。

 

10.咏史诗是中国古代诗歌一种重要的类受。许多咏史诗是对历史沧桑的歌咏,又包含了诗人的认识和情感,即名为咏史,实为抒怀。在《赤壁》这酋诗中,赤壁之战已不是诗人关注的重点,历史兴亡之感才是本诗所要表达的情感,只是比较含蓄而已。

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