1．C【点拨】“曾”应读zēng。
2．A【点拨】A项两个“是”都是代词，这。B项两个“为”的意思分别是：介词，替／动词，做。C项两个“过”的意思分别是：动词，犯错／动词，经过。D项两个“已”的意思分别是：副词，已经／动词，停止。
3．C【点拨】正确划分应是：是／天时／不如地利也。
4．D【点拨】应将“依赖”改为“信赖”。
5．D【点拨】道家学派的创始人是老子，而非庄子。
6．(1)胜作一书生
(2)举杯邀明月
(3)思而不学则殆；人则无法家拂士
(4)舍生而取义者也
7．(1)【示例】信息：随着上网时间的不断延长，问题学生的人数也逐渐增多（体质、心理素质、学业较差的学生人数越来越多），其中学业较差学生人数增长的幅度最大。 影响：长时间上网使越来越多的孩子的身心健康和学业出现问题，其中学业方面受影响的情况更严重。
(2)【示例】①学生自控能力差。②家长监护教育不力。
8．用拟人的手法生动地写出了钟乳的精巧美丽。
9．对冰壶洞瀑布磅礴气势的赞美和无人赏识的感慨。
10．(1)有的；(2)招致
11．鸡打鸣能对人不吉祥吗？只不过它们自作不吉祥罢了。
12．当鸣不鸣，不当鸣而呜都是不合时宜的。（“或夜呜，鸣之非其时也；旦而不鸣，不鸣非其时也。”）
13．【示例】该说不说和不该说而说，都会招致灾祸，说话做事要适宜。
【参考译文】
邻人有一只鸡在夜里打鸣，（邻人）厌恶它不吉祥，便把它煮着吃了。过了几天，另一只鸡天亮了却不打鸣，便又把它煮着吃了。过后（他）对我说：“我家的鸡有的夜里打鸣，有的早晨却不打呜，对这种不吉祥怎么办？”我告诉他说：“鸡打鸣能对人不吉祥吗？只不过它们自作不吉祥罢了。有的夜里打鸣，鸣的不是时候；早晨不打鸣，不打鸣也不是时候，那是它们自作不吉祥而招致受烹的，同人又有什么相干呢？如果它们按时打呜，那么人将靠它们报晓，谁还会煮着吃它们呢？”我又想到：“人的发言与沉默和这件事有什么不同呢？不应发言而发言，同应当发言而不发言，都足以招致灾祸啊。所以写下来作为发言和沉默的告诫。”
14．磨难是人生最好的礼物。
15．【甲】②；【乙】③；【丙】①
16．①磨难促使人类不断进化，社会不断发展。 ②青苗受重压才长得壮。
17．教授汉语知识；讲解中国历史
18．表现了餐馆老板虽然已经融人了居住国，但依然继承了中华饮食文化。
19．为中国能坚持走自己的道路由衷地赞赏，为自己祖国的变迁和经历的战乱而伤感。
20．①传播丁中华文化，重温了祖国悠久的历史传统；
②为中国的欣欣向荣感到自豪；
③认识了海外华人对中华文化的热爱；
④体验到中西文化的相同之处。
21．略。