1．(1) diàn；zhàn；斓
(2)将“保护并了解”改成“了解并保护”。
(3)【示例】擂响在锣鼓铿锵的鼓声里；飘散在书法醇美的墨香里
2．C【点拨】“天伦之乐”的意思是家人团聚的欢乐。原句中的对象是同学，不能用“天伦之乐”形容。
3．【示例】何必在乎别人把你说成小溪；何必为一朵花的凋零叹息；何必为还没有结出果实着急
4．(1)绝胜烟柳满皇都
(2)别是一般滋味在心头
(3)春蚕到死丝方尽；蜡炬成灰泪始干
(4)不畏浮云遮望眼；自缘身在最高层
5．(1)A．春节；B．中秋节；C．重阳节
(2)屈原投江；吃粽子；插艾叶
(3)看法：我们不仅要过“物质的节”，而且要过“精神的节”。传统文化需要发扬光大，传统节日不能仅是“小吃节”。 宣传标语：【示例1】彰显民族文化瑰宝
【示例2】弘扬中华民族文化
6．分别从语言描写和心理描写来刻画。
7．这几句运用反问句和陈述句的形式，细致地描绘出了杨巴复杂而紧张的内心活动，表明杨巴准确地猜到了中堂大人的心思。
8．巧妙在既委婉地说明刚才茶汤上的黄渣子不是脏东西，而是芝麻，化解了危机，又给李鸿幸留足了面子。
9．这是侧面描写，反衬出杨巴的聪明机智。
10．摆谱；摆架子。
11．戏曲滋润了人们的日常生活，也丰富了人们的精神世界，提高了人们的道德水准。
12．说明戏曲能够唤起浓浓乡情。
13．故乡情，亲人爱，亲和力，凝聚力。
14．文章描述了端午节前后采芦叶、包粽子、吃粽子等情景。
15．表现出家乡过端午节采芦叶时，人来人往，热闹欢乐的场面。
16．写采芦叶的热闹场面，一方面是为下文写家家户户包粽子的习俗做了铺垫，另一方面说明家乡的端午节充满了生活情趣。
17．“满”字形象地写出了香气之浓郁，表达出作者对往昔美好日子的向往和对故乡的怀念。
18．热爱乡土和热爱祖国的感情是紧紧相连的，远离故乡的人，他脚下的水永远是和故乡的水相通的，它身上永远有故乡的气息。
19．一是说明农民也了解“端午节”的文化内涵；二是突出屈原在人们心中的形象，说明他人格的伟大、情操的高尚。
20．略。