人教版九年级下册语文全品学练考课时作业(六)答案

时间:2016-01-19 APP:学子斋答案APP下载
1、 D    
2、 B    
3、 A    

 

4.题目略。
(1)外貌描写
(2)动作描写
(3)语言描写  
(4)心埋描写 

 

5.当代      刘绍棠      普通贫苦农家 

 

6.围棋泰斗林海凭借高超的棋艺与高尚的人格与日本棋士宛田激战 百日,最终取胜,保全了国格。(交代清人物、事件、结果即可,缺一项扣1分) 

 

7.通过插叙师言用“镇神头”赢得胜利的故事,侧面烘托出了林海棋艺 超群。(答出表现林海棋艺超群即可) 

 

8.解答如下:
示例一:“正举棋难定,适逢大雨,‘咔嚓’一声霹雳,将他指间棋子惊落。”(1分)此处写雨,不仅渲染了紧张的氛围,更推动了情节的发 展,为下文宛田棋子滑落于黑棋筋上作铺垫。(1分,必须答出“推 动情节发展”)
示例二:“宛田确认后,一跃而起,冲向门外,站在雨里,又唱又跳。”(1分)此处写雨,烘托了宛田欣喜若狂的心情。(1分) 

 

9.此句美在运用动作、神态描写(1分,答出一种描写方法即可),同时 运用比喻的修辞方法(1分),生动形象地写出了林海超凡的棋艺(1分)。 

 

10.示例:我认为施恩与林海虽同是围棋界泰斗,但只有林海才配“大 国手”称号(1分)。因为首先施恩技不如人,被日本棋手打败,更重要的是,棋品如人品,施恩竟然劝林海主动认输,还为宛田打探 破棋招数。这种明哲保身、没有民族大义的人,不配“大国手”称号(1分)。林海不仅棋艺精湛,而且他力保国椿,把个人安危置之度外,这样德艺双全的人才配称“大国手”(1分)。(观点正确1分,对 施恩分析正确1分,对林海分析正确1分)

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