【自主•学习】
一、1.guǎn√ wǎn√ 2.chà√ yān√
二、1.花团锦簇 繁花似锦 2.耐人寻味
三、根据课文内容填空。
1.季羡林 德
2.别人
3.家家户户的窗子前都是花团锦簇、姹紫嫣红。
【课堂•达标】
一、示例:
1.鸟语花香 奇花异草 如花似锦 心花怒放
2.桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。
二、1.与其……不如…… 2.不仅……而且…… 3.无论……都……
三、理解句子,填空。
1.沿街的奇丽风景没有改变,德国人那种“人人为我,我为人人”的风俗习惯依然美好
2.家家户户的窗子前都是花团锦簇、姹紫嫣红。许多窗子连接在一起,汇成了一个花的海洋
【课后•练习】
一、1.锦 姹紫嫣红 无暇 2.颇
二、1.真切 吃惊 2.重要 3.家家户户
三、示例:
1.大自然的快乐乐曲
2.刚劲的书法 儒雅的书法家
四、精读课文,完成下列练习。
1.回答问题。
(1)B
(2)在临街窗户的外面种植花草,装扮城市,愉悦行人心。隋示例:每个人首先要为别人着想,如果大家都为别人着想,反过来,别人也会为我们着想。
(3)感受过。示例:我们班的同学每人带课外书到班上建立图书角,方便了大家阅读。
2.故地重游的感受
五、拓展阅读。
1.形容举动十分谨慎,丝毫不敢疏忽,文中指荷兰人非常珍爱郁金香。比喻世界上的事变化极大,文中指能力很大。
2.郁金香形状美丽,花色缤纷,名字动听,
3.荷兰人无时无处不在用花装饰着生活。
4.荷兰人用勤劳的双手培育了美丽的鲜花,用鲜花装饰了生活,让生活显示出令人心驰神往的美。
开放乐园
家家户户的窗口上都开满了鲜花美丽德国人的这种“人人为我,我为人人”的精神是多么值得我们学习啊!