1、 | 2、 | 3、 | 4、 | 5、 |
B | C | A | C | C |
6、 | 7、 | 8、 | 9、 | 10、 |
C | C | B | C | C |
11、 | 12、 | 13、 | 14、 | 15、 |
D | C | D | C | B |
16、 | 17、 | 18、 | 19、 | 20、 |
C | D | B | D | D |
21、阅读下列材料,请回答:
(1)促使鲜卑族汉化,促进民族融合。
(2)唐朝:文成公主嫁给松赞干布;金城公主嫁到吐蕃。元朝:原先进入黄河流域的契丹、女真等族,经过长期共同生活,已同汉族没有什么差别;形成新民族——回族。
(3)政府设置机构加强对边疆和少数民族地区的管辖。
(4)统治者的重视和实行恰当的民族政策。
(5)友好交往与民族融合。
22、结合所学知识,探究以下问题。
(1)郡县制。
(2)科举制。
(3)曲辕犁和筒车。
(4)唐:诗;宋:词。印刷术、指南针、火药的发明或应用。
(5)吸收和借鉴前人宝贵经验;努力学习先进文化知识;勤思多问;培养吃苦耐劳的精神;勇于实践等。
23、请回答:
(1)赵州桥。李春。世界上现存最古老的一座石拱桥。
(2)罗盘针(或指南针)。例:活字印刷术,比西方国家约早400年,对欧洲及世界文明的传承和发展起到了重要作用。
(3)栏目内容要丰富多彩;要图文并茂;版面设计要美观大方。
24、阅读材料,结合所学知识回答问题。
(1)明成祖。非洲。半个多世纪。
(2)中国人没有恃强凌弱,郑和船队始终奉行“共享太平之福”的对外政策,发展与各国的友好关系;东南亚人民对郑和的怀念、敬仰。
(3)史实:西汉商人开辟了著名的海上丝绸之路。教训:不能实行闭关锁国政策,要实行对外开放政策;落后就要挨打;必须建设海洋强国。