【优效自主初探】
【司马光和《资治通鉴》】
1、北宋
2、(1)编年体 (2)战国 五代
【宋词和元曲】
1、宋词
(1)宋代
(2)①念奴娇•赤壁怀古 ②风格委婉 ③豪放 山河分裂
2、(1)杂剧 (2)关汉卿 窦娥冤
【绘画和书法】
1、(1)①风俗画 ②风俗画 (2)①张择端 ②赵盂频 神品
2、(1)行书 (2)①苏轼 米芾 ②赵孟频
【高效探究导学】
【知识点一】
(1)北宋;《资治通鉴》。
(2)编年体通史。全书取材广泛,叙事明晰,文笔生动。
(3)这部书按年代顺序,叙述了从战国到五代的历史,将近三百卷。
(4)历史背景:北宋在与少数民族政权长期的冲突中,多处于劣势;加之北宋内部出现了一系列困难,促使北宋的政治家们积极寻找解决问题的办法。目的:总结历史上的经验教训,为统治者提供借鉴。
【知识点二】
1、宋词:
(1)词是一种新体诗歌,句子有长有短,便于歌唱。唐朝时已出现,最初在民间流行;经过五代到两宋,词得到很大发展,成为宋代主要的文学形式。
(2)苏轼:他的词气势豪迈,雄健奔放。李清照:她的词风格委婉,感情真挚,清新自然,后期渗透了忧伤的情感。辛弃疾:他的词风格豪迈,倾吐了对山河分裂的悲痛。
2、元曲
(1)杂剧和散曲。
(2)关汉卿。《窦娥冤》。
【知识点三】
1、宋元时期的绘画艺术
(1)张择端;《清明上河图》。描绘了北宋东京汴河沿岸的风光和繁华景象。
(2)赵孟頫。山水画、花鸟画、人物画。当时人称颂他的画属于“神品”。
2、宋元时期的书法艺术
(1)黄庭坚。
(2)行书。苏轼、黄庭坚、米芾、蔡襄。
(3)赵孟頫。劲秀雄健,功力深厚。
【增效提能演练】
1、 |
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A |
D |
D |
C |
A |
D |
B |
B |
9、阅读下列材料,请回答:
(1)《念奴娇•赤壁怀古》。苏轼。扩展了词的内容,着重表达豪放的思想感情,描绘雄浑壮观的景物,对后世影响很大。
(2)辛弃疾。
(3)《窦娥冤》。关汉卿。元杂剧。
(4)宋元时期经济繁荣,民族融合等。
10、C
11、D
12、C
13、阅读下列材料,请回答:
(1)《资治通鉴》。司马光。北宋。
(2)编年体通史。正确。因为“安史之乱”是唐朝时期的历史,包含在《资治通鉴》所叙述的历史时段内。
(3)严谨治学的态度和不畏艰难、持之以恒的精神。
(4)司马迁。《史记》。