人教版九年级下册历史知识与能力训练第五单元第11课答案

【知识要点】
匈牙利的改革： 斯大林；匈牙利事件；党的领导；社会主义民主；比例严重失调；农业和轻工业；提高；指令性计划；经济；稳定
东欧剧变：社会危机；苏联；1989；社会制度；执政党；二；五；统一

【基础训练】
一、选择题
1、D　解析：（略。参见课本第 64 页。）
2、C　解析：从 1989 年下半年开始，东欧剧变开始。
3、B　解析：1968 年，捷克斯洛伐克人民强烈要求摆脱苏联模式、按照自己民族特色进行政 治经济改革。
4、B　解析：东欧剧变前，高度集中的政治经济体制已不能适应国家的发展。
5、C　解析：东欧社会主义国家大都按照斯大林模式进行经济建设，走了弯路。
6、 B　解析：通过发展农业和轻工业，增加了社会消费品供应。
7、D　解析：改革和调整的核心是改变斯大林模式，而斯大林模式的基本特点是高度集中的 政治经济体制。
8、A　解析：欲摆脱苏联控制，改变高度集中的政治经济体制，发展经济。
9、A　解析：东欧各国没有联系实际制定符合本国国情的制度，而是照搬苏联的模式，致使 最后出现问题。
10、D　解析：东欧剧变，各国执政党发生了改变，社会制度也随之发生了改变，所以东欧 剧变的实质是政权性质的变化。
11、B　解析：东欧各国进行的改革并不能说明是社会主义的失败，所以A不对；东欧各国进行的革命不是民族解放运动，所以C不符；东欧国家实行的是社会主义制度，所以D不对。
12、A　解析：赫鲁晓夫改革没有突破斯大林模式。
13、B　解析：戈尔巴乔夫上台后，首先把经济改革作为重点。
14、D　解析：可用排除法。东欧剧变中由于执政党发生了改变，社会制度也随之发生了变 化，所以A、C排除；东欧剧变国家版图发生变化，如德国实现统一，所以B排除。
15、 D　解析：从题目得知社会主义在前进过程中有剧变，也有成就，说明它是在曲折中前 进。社会主义虽然会有局部倒退，但它的总体方向是前进的，并不会改变它代替资本主义的必 然趋势。

二、非选择题
16、 问题一：1. 波兰，2. 德意志民主共和国，3. 捷克斯洛伐克，4. 匈牙利，5. 罗马尼亚，6. 南 斯拉夫，7. 保加利亚，8. 阿尔巴尼亚。
问题二：都按照斯大林模式进行经济建设。 问题三：匈牙利。推动经济建设。

17、问题一：东欧剧变。东欧剧变的原因主要出自内部，具有必然性。
问题二：内部原因——照搬苏联模式，阻碍经济发展，伤害民族感情。外部原因——苏联 的“新思维”，西方的“和平演变”。问题三：我国建设社会主义一定要走中国特色的社会主义道路；要坚持社会主义道路；社 会主义建设要符合国情，要以发展生产力为目标，要关注民生，坚持社会主义方向；等等。

【拓展与探究】
思考一：第二次世界大战中德国战败。苏联。
思考二：德意志统一发生于1871年1月18日，普鲁士首相奥托•冯•俾斯麦成功统一了多个德意志邦国，建立了德意志帝国。由这个时间开始，所有德意志邦国都被统一称为“德国”。