人教版七年级下册语文作业本《社戏》答案

1、示例：蓬勃    雨篷    芦蒿    船篙
                  撺掇    蹿升    点缀    拾掇    

2、（1）弥漫消散
       （2）翻来覆去地说
       （3）在潮头搏浪嬉戏    

3、（1）然而  即使  而  （2）轻松  舒展
       （3）点磕退             （4）漂渺罩    

4、“竟”字说明了六一公公的“感激”是“我”所“不料”的，表现了他对别人的点滴理解和肯定，便
       由衷地感激不尽。    

5、示例：他用“是的”作了正面的肯定回答，不躲不避一干脆果断，表现孩子的诚实；用“请
                  客”作挡箭牌，使六一公公无话可说；“你把我的虾吓跑了”转换话题，从而表现了
                  双喜的聪明与机灵。    

6、在问偷豆一事中，从六一公公的语言里可以看出．他并没有责怪孩子们偷豆，只是心疼被
      踏坏的庄稼；当“我”说豆“很好”吃时，他“竟非常感激起来”，表现了六一公公这位农民淳
      朴、憨厚、善良的性格特点。    

7、突出那夜经历的难忘．“我”所难忘的是农村特有的风光、自由的空气、人与人之间和谐亲
      密的关系以及人们朴实、善良的性格，表达了“我”对乡间少年朋友诚挚情谊的怀念．对美
      好生活的向往。    

8、唱腔、表情、动作。    

9、指观众内心的共鸣。掌声是外在的，而内心的共鸣是心灵的震撼，是内在的。回音淹没掌
       声，表明观众对梅兰芳艺术的赞赏完全出自内心，发自心底。    

10、生动地写出了观众的激情，烘托了艺术家的精彩表演。    

11、表明观众和演员已经融合在一起。    

12、示例：休，人靠在树旁，表示休息。尘，小土为灰尘。男，在田里花力气（劳动）的是
                   男人。