每课一练
一、单项选择题
1-5：B C B C D
6-10：C D A B A
二、非选择题
11、①正确认识生命的价值和意义，
既要珍惜、保护自己的生命，又要
爱护、尊重他人的生命。②学会自我
评价，客观地认识自我，接纳自我。
③善于调节和控制好自己的情绪，追
求高雅的生活情趣。④理智判断自己的行为及其产生的后果，做到对自己的行为负责。⑤正
确对待同伴关系，团结互助、友好交往，理智处理矛盾和冲突。
独特之处
1、略
2、提示：学会用欣赏的眼光看到自己的独特之处；发现自己的优势；同时也正视自己的不
足。
小明琐事
1、（1）略
（2）意气风发、朝气蓬勃、活力四射等。
（3）如对待学习上的烦恼：明确学习目标，合理安排学习时间，掌握科学的学习方法，学
会自主学习。
2、（1）小明理解的“酷”是时髦，或漂亮或流行、时尚等。
（2）反映的是“长大”成人，要求独立的一种心态。
（3）小明理解的“长大”就是什么事情也不用别人管，完全靠自己说了算。我的理解是：
这是一种不正确的态度。在成长的过程中应追求个性，追求独立，但也离不开父母、老师和
他人的帮助。
情境舞台
（1）提示：青春期心理充满矛盾，这些矛盾是我们成长过程中正常的心理现象，结合自己
的实际，写几条自己遇到过的矛盾。
（2）提示：根据实际情况填写，要写出自己的真实感受。
（3）给这位女生心理上的疏导：遇到这些烦恼是正常的现象，青春期自我意识迅速发展，
情绪强烈而不稳定，这都是大家经常遇到的，但我们也应该看到，如果处理不好这些矛盾，
它们可能会成为阻碍我们发展的阻力。因此，要通过各种方式，借助各种力量调控内心矛盾。
可以提供给她一些具体的调控心理的方法，谈谈自己保持心理健康的一些体会等。
社会话题
（1）不要独自烦恼，也不要封闭自己。敞开自己的心灵世界，多与父母沟通，真诚的交沆
可以加深理解，分享快乐，调节情绪，排解烦恼。
（2）进入青春期的中学生，常常会出现一些心理冲动。这些心理冲动若解决不好，甚至会
做出一些令人后悔的傻事来，使自己的身心受到不利影响，也会对别人造成伤害。因此，当
我们出现心理冲动时，应控制好自己的情绪，想一想道德的规范、法律的要求。