人教版八年级上册语文同步训练芦花荡答案
- 名称：人教版八年级上册语文同步训练答案
- 年级：八年级
- 版本：人教版
- 科目：语文
- 学期：上册
- 系列：赢在假期期末加寒假
1、（略）
2、（1）指月色皎洁，清风宜人。
（2）央求，恳求。
（3）沿着弯弯曲曲的路走。
（4）慌慌张张，不知怎么办才好。
3、（1）浸
（2）飘
（3）浮
（4）扫
4、D
5、（略）
6、（1）孙犁《荷花淀》 白洋淀派（或荷花淀派）
（2）小说；环境；情节；人物；人物；护送女孩；痛击鬼子
7、“星星……”“水鸟……”“苇子……”；景物；
营造出白洋淀人民对敌斗争的典型环境气氛。
8、体现了船行轻快、轻盈的特点。
我们可以看出撑船人有着娴熟的水上经验。
9、由远到近、由粗到细 抓住精明强干，特别有精神、敏锐、机智，英勇果敢的特点。
10、你把任务交给我，我就凭借自己水上的本领，保证万无一失，完成任务。自信，自尊。
11、不能去掉。这一词为下文发生的事情作铺垫。
12、绕着；扫过； 蹲；咬；穿透
13、景物描写。
第一处，渲染气氛，预示着将有一场战斗发生；
第二处，烘托战斗胜利后老头子的喜悦心情。
14、“向着苇塘望了一眼”；二菱 （略）
15、景物描写、动作描写，渲染气氖，烘托人物，使我们看到一位勤劳、善良、热爱生活的妇女形象。
16、诗化的语言，优美的比喻，展现了一幅动人画卷。反映了女主角对劳动、对美丽家乡的热爱，更激发了人们对破坏这幸福生活的日寇的仇恨，为后面展开情节做了铺垫。
17、这段文字通过描写月夜优美的荷花淀，女人月下编席，表现白洋淀人民热爱生活，热爱家乡的精神风貌。
18、以划破了手指的细小变化，反映了她对丈夫依依难舍的感情。
19、像表扬，又带怨艾，表现对丈夫做出这一决定的理解与宽容，显示其率真、丰富、复杂的内心世界，感情含蓄。
20、“你走，我不拦你”说明大敌当前，她深明大义，支持丈夫参军。“家里怎么办？”是希望丈夫在出发前能够考虑一下的问题。这是一种含有深情的“启发”，却并不要求他来解决。
21、在这一问题上，水生媳妇感情上是有矛盾的，她深深地依恋着自己的丈夫，关心他的安危，但在民族利益与家庭利益产生矛盾时，毅然承担起家庭重担，支持丈夫安心去打仗。表现出在党的领导教育下，根据地劳动妇女思想意识的觉醒。
2、（1）指月色皎洁，清风宜人。
（2）央求，恳求。
（3）沿着弯弯曲曲的路走。
（4）慌慌张张，不知怎么办才好。
3、（1）浸
（2）飘
（3）浮
（4）扫
4、D
5、（略）
6、（1）孙犁《荷花淀》 白洋淀派（或荷花淀派）
（2）小说；环境；情节；人物；人物；护送女孩；痛击鬼子
7、“星星……”“水鸟……”“苇子……”；景物；
营造出白洋淀人民对敌斗争的典型环境气氛。
8、体现了船行轻快、轻盈的特点。
我们可以看出撑船人有着娴熟的水上经验。
9、由远到近、由粗到细 抓住精明强干，特别有精神、敏锐、机智，英勇果敢的特点。
10、你把任务交给我，我就凭借自己水上的本领，保证万无一失，完成任务。自信，自尊。
11、不能去掉。这一词为下文发生的事情作铺垫。
12、绕着；扫过； 蹲；咬；穿透
13、景物描写。
第一处，渲染气氛，预示着将有一场战斗发生；
第二处，烘托战斗胜利后老头子的喜悦心情。
14、“向着苇塘望了一眼”；二菱 （略）
15、景物描写、动作描写，渲染气氖，烘托人物，使我们看到一位勤劳、善良、热爱生活的妇女形象。
16、诗化的语言，优美的比喻，展现了一幅动人画卷。反映了女主角对劳动、对美丽家乡的热爱，更激发了人们对破坏这幸福生活的日寇的仇恨，为后面展开情节做了铺垫。
17、这段文字通过描写月夜优美的荷花淀，女人月下编席，表现白洋淀人民热爱生活，热爱家乡的精神风貌。
18、以划破了手指的细小变化，反映了她对丈夫依依难舍的感情。
19、像表扬，又带怨艾，表现对丈夫做出这一决定的理解与宽容，显示其率真、丰富、复杂的内心世界，感情含蓄。
20、“你走，我不拦你”说明大敌当前，她深明大义，支持丈夫参军。“家里怎么办？”是希望丈夫在出发前能够考虑一下的问题。这是一种含有深情的“启发”，却并不要求他来解决。
21、在这一问题上，水生媳妇感情上是有矛盾的，她深深地依恋着自己的丈夫，关心他的安危，但在民族利益与家庭利益产生矛盾时，毅然承担起家庭重担，支持丈夫安心去打仗。表现出在党的领导教育下，根据地劳动妇女思想意识的觉醒。
