| 1、 | 2、 | 3、 | 4、 |
| C | C | B | D |
5．示例：
①愿你生命中有丰富的色彩，来描绘一幅壮丽的画卷。
②愿你生命中有动人的音符，来谱写一支雄壮的歌曲。
6．儿童文学 谢婉莹 繁星 春水
7．比喻 拟人
8．雨水
9．反映出人在生命的旅途中遇到困难和阻力时奋力抗争、勇往直前的状态。
10．C
11．①印度朋友看见槐花非常惊讶。②“我”看到木棉花大为慨叹。（或：①印度朋友看见槐花非常惊讶，引起“我”对槐花的注意。②“我”看到木棉花大为慨叹，印度朋友迷惑不解。）（意思对即可）
12．B
13．越是看惯了的东西，使越是习焉不察，美丑都难看出。
14．运用动作描写和神态描写，细致生动地写出了印度朋友闻到槐花的清香、看到成片的弹槐满树繁花时的动作和惊诧的表情。（意思对即可）
15．同客观存在的东西保持一定的距离，客观地观察；对自己看惯了的东西，要用欣赏的眼光（或“新的眼光”）看待。（意思对即可）