人教版八年级下册语文同步解析与测评第五单元单元测评答案

一、1、D     2、B
 
3、A     4、C

5、略
 
6、但愿人长久，千里共婵娟。人有悲欢离合、月有阴晴圆缺。
 
二、（一）
7、缘由：在国子监读书的马君以同乡后辈身份拜访宋濂，宋濂写此文赠予他。
目的：作者以自己勤苦求学而终有所成的事实，现身说法，勉励后辈专心学习，刻苦自励。
 
8、叙述自己早年求学经历，与太学生优越的学习条件进行对比。
 
9、余幼时即嗜学。与太学生优越的学习条件相对比。
 
10、围绕 “ 主观上的勤奋与客观上的艰苦，客观条件的优越与主观上的努力与否 ” 对比来考虑。
 
11、略
 
（二）
12、少而好学／如日出之阳／壮而好学／如日中之光／老而好学／如炳烛之明
 
13、活到老，学到老，什么时候也不为晚。
 
14、师旷论学老亦诵书（字数相等，文通字顺，言之成理即可）
 
三、15、略