人教版八年级下册语文同步解析与测评答案

人教版八年级下册语文同步解析与测评《我的童年》答案

  • 名称:人教版八年级下册语文同步解析与测评答案
  • 年级:八年级
  • 版本:人教版
  • 科目:语文
  • 学期:下册
  • 系列:暑假总动员
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一、1、lù      lǒng      cuān      líng      dīng
髓      琐      溺      诞
 
2、(1)面貌一新
(2)头晕眼花
(3)团结一致
(4)殚精竭虑(意思正确即可)
 
二、1、作者选择 “ 吃 ” 这一角度,具体生动地表现出自己的家境贫寒。这样写有几点好处:第一,民以食为天,集中写 “ 吃 ” ,最能突出作者儿时的生活状态,笔墨俭省,又有表现力。第二,孩子,特别是穷孩子都很在乎 “ 吃 ” ,有关 “ 吃 ” 的印象也比较深刻。选择这一角度合乎穷困家庭儿童的心理,文章显得情真意切。
 
2、作者围绕自己童年 “ 吃白面 ” 的经历,具体描摹了童年生活,让读者感受到作者童年生活的贫寒。文章写 “ 穷苦 ” ,却没有一味煽情 “ 诉苦 ” ,作者写的 “ 穷事 ” 带着童年生活的趣味。可谓苦中含甜,苦中带笑,其意蕴比较丰富,耐人寻味。
 
3、(1) “ 一 ” 和 “ 就 ” ,强调动作连接之快,表现出生于贫寒之家的 “ 我 ” 非常想吃白面馒头的迫切心情。
 
(2)这里的 “ 一 ” 和 “ 就会 ” 并不特别强调动作连接的迅速,而是要细致描画奶奶每天都 “ 变 ” 的 “ 魔术 ” 。在这个过程中, “ 我 ” 期待的神情,奶奶慈爱的笑容,仿佛都能闪现在读者的眼前。
 
(3) “ 总 ” 字强化了 “ 每天 ” 都无一例外的意思,突出了奶奶对 “ 我 ” 的喜爱。
(4) 连用两个 “ 最 ” ,表现出 “ 我 ” 吃到白面馒头时的极度快乐,也表现出 “ 我 ” 家的板度贫穷。
 
三、1、(1)表现出渴望和眷念之情。
(2)形象地表现了决心之大。
 
2、落笔点题,统领全文,突出爱读书的感情基调。
 
3、突出表现对 《 三国演义 》 (或自选读物)的喜爱。
 
4、读书越多,知识积累越多,理解能力就越强。
 
5、略