九年级下册语文课堂练习册b版第9课答案

巩固•积累•运用

1．题目略

zhuó       jiàn           chuàng    

xī          gān gà        xiè hòu

2．D

3．略

阅读•感悟•实践

（一）

1．我们送别远行的朋友 中年人（勒罗）送别陌生的小姐

2．前一种送别：局促不安、说多余的话、长时间沉默、强作欢颜。 后一种送别：热切地说着、感人的表情、给予最好的忠告、深挚慈爱的眼神。

3．有时候，人与人之间的沟通仅停留在形式上。与人告别本可以根据实际情况灵活机动、形式多样，但是演变成了”不得不送”“不敢不送”，强作笑颜，因此没有话找话说，走也不是留也不是，浑身不自在，这都是因为过于拘从礼节。 在我们的生活中还有许多这样的事。

4．这是开放性的问题，只要能言之成理，言之有据即可。

（二）

1．“移”字准确地写出了盲人行走的特点。

2．希望或美好等。 善良等

3．提示：从环境对人的影响或习惯的养成等角度回答。

4．形象：勤奋、乐观向上、自强不息、坦诚      理由提示：紧扣原文作答。