一、单项选择题
1 |
A |
7 |
B |
2 |
B |
8 |
D |
3 |
D |
9 |
D |
4 |
D |
10 |
A |
5 |
B |
11 |
D |
6 |
B |
12 |
C |
二、判断题
13 |
× |
17 |
√ |
14 |
× |
18 |
√ |
15 |
√ |
19 |
√ |
16 |
√ |
20 |
√ |
三、简答题
21、要解决这一问题,就要科学安排学习时间。可以通过制订一个适合自己特点的切实可行的学习计划来实现。同时,在制订计划时,需要遵循一定的原则。
22、劝学格言如下。
习惯是一种顽强而伟大的力量,它可以主宰人生。——培根
我没有特别的天赋,只有强烈的好奇心。——爱因斯坦
读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,伦理学使人庄重,逻辑修辞学使人善辩。凡有所学,皆成性格。——培根
勤奋苦读故事如下。
被清华大学的学生尊称为“馒头神”的张立勇,1993年因家庭困难停学离冢,1996年进入清华大学食堂做临时工。1999年起,他先后通过大学英语四级、六级考试,托福成绩630、分。张师傅说,做任何事,只要自己付出,只要在理想面前持之以恒,只要相信在你不能坚持的时候还能坚持,你就一定会达到一个比较切合实际的目标,一定会取得成功。
王亚南,中国经济学家,历任中山大学、厦门大学、清华大学教授。王亚南小时候胸怀大志,酷爱读书。他在读中学时,特意把自己睡的木板床的一条腿锯短半尺,成为“三脚床”。由成语“韦编三绝”引出的孔子在晚年苦读《易经》的故事。
提示:结合自己的实际分析。
四、分析说明题
23、 (1) 一滴水的力量太小了,托不起大船,救不活干旱的禾苗。
(2) 一滴水借助集体的力量,解决了遇到的难题。
(3)只有把个人融入集体,才能有所作为。
24、(1)联想记忆、形象记忆、对比记忆等方法。
(2)合理安排学习时间;提高学习效率;等等。
五、探究体验题
25、提示:本题为开放性试题,学生可根据自己的生活经历回答。
26、提示:根据自己的实际情况回答即可。