苏教版七年级上册语文补充习题名著推荐与阅读《汤姆·索亚历险记》《“海盗”生活》答案

随文练习
一、辨字组词。
1、乳臭未干 
嗅觉 
溴化钠 
 
2、陌生 
壹佰圆 
伯父
 
二、揣摩词语，回答句后问题。
1、不好。因为凉意是人的一种感觉，人身上是穿衣服的，凉意只有 “ 透 ” 过衣服才能使人感觉到，所以这个 “ 透 ” 字准确地描写出了人的这种感觉。而 “ 有 ”  “ 散 ” 没有这种效果。 
 
2、不好。 “ 冒 ” 给人一种突然钻出来的感觉。而 “ 钻 ”  “ 爬 ” 不能把这种 “ 突然感 ” 表达出来。
 
三、下面的句子采用了什么修辞手法？这样写的有什么好处？

题号	修辞手法	好处
1	拟人	把小虫当做人来写，写出它有人的思维，显得非常生动、风趣。
2	比喻、拟人	形象地写出了阳光照射的力量；蝴蝶有人的行为，赶来 “ 凑热闹 ” ，趣味盎然。
3	比喻	把筏子比做汤姆他们和文明之间联系的 “ 桥梁 ” ，含义深刻，也推动了情节的发展。

 
四、双音节形容词可以重叠，表示一定的附加意义。
AABB形容词：嘁嘁喳喳、密密匝匝 
表达效果：形容词的重叠形式一般表示程度加深，有时还带有褒贬色彩。 “ 嘁嘁喳喳 ” 在文中形容鸟儿的欢叫声，明显带有褒义。
 
五、作品通过哪些景物描写表达了孩子们的快乐心情？
主要通过空气凉爽、众鸟争鸣、小动物任意爬行、美丽晨光等景物来衬托孩子们的快乐心情。
 
问题探究
一、阅读下面的文字，回答文后的问题。
1、与课文《 “ 海盗 ” 生活》相衔接。此文是写汤姆离家出走后，过过 “ 海盗 ” 生活瘾后，一个人偷偷回家观察大人们反应的事。 
 
2、不是的。因为他们是偷跑出去过所谓自由自在的 “ 海盗 ” 生活的，他这次回来也是偷偷回来的，生怕大人发现自己，使自己的计划半途而废。 
 
3、起加重程度和强调的作用。 
 
4、波莉姨妈、哈帕太太对孩子的评价，充满了感情，充满了爱，这使躲藏在床底下的汤姆非常感动， “ 姨妈伤心的样子深深地打动汤姆，他真想从床下面冲出来，让她惊喜欲狂 ” ，当他听到大人们的哭声时，平时讨厌大人们管束的汤姆 “ 鼻子也发起酸来 ” 。通过偷听大人们的议论，生动细腻地刻画汤姆的心理活动。 
 
5、这一细节生动地反映了汤姆的心理变化。他 “ 从口袋里掏出梧桐树皮 ” ，是因为听了大人们的话很感动，想叫大人们知道他们并没有死，不要过于难过；后又 “ 赶忙把树皮放到口袋里 ” ，是想在他们的丧礼上突然出现，让大人们惊喜万状。这是符合汤姆好 “ 恶作剧 ” 的性格特征的。在情节发展上，也为下文伏笔。
 
二、精读这段文字，探究问题。
1、 “ 奇妙的梦 ” 这个小标题最恰当。汤姆去当 “ 海盗 ” ，是想成为一位被人尊敬的英雄，而现在正实现了他这种 “ 奇妙的梦 ” 。他们在葬礼上的突然出现，使人们惊喜万分，他在人们心目中也自然成了 “ 英雄 ” 。 
 
2、 “ 这 ” 是指 “ 海盗汤姆·索亚望着四下里那些又妒又羡的孩子们 ” 所产生的心里感受。汤姆原是一个天真、聪明的顽童，在星期日教会学堂里，功课并不好，加上会恶作剧，受到了人们的轻视。现在他成了人们心目中的英雄，使其他的孩子对他又妒又羡，于是心里产生了愉悦感，认为这是自己最值得 “ 骄傲的时刻 ” 。这是孩子心态的真切反映。
 
小卡片
AA式：大大（的）     高高（的）  快快（的）  蓝蓝（的）
ABB式：慢腾腾     怯生生     活生生     胖墩墩
ABAB式：冰凉冰凉     火热火热     滚圆滚圆
A里AB式：慌里慌张     俗里俗气     古里古怪