苏教版七年级上册语文补充习题《幼时记趣》答案

随文练习
一、辨字组词
1、稚气     雅致 
2、察觉     祭坛 
3、风声鹤唳     暴戾 
4、瓦砾     闪烁
 
二、略
 
三、虚词辨析。
1、助词，无实际意义 
     代群鹤舞空的景象 
     代二虫 
     代昂首观之的动作 助词，的
 
2、代蚊子代自己     代想像中的山林

3、表示修饰作用     表示承接关系
 
4、因为     当做被
 
四、词语拾趣。
1、“ 藐 ” 就是小的意思， “ 藐小 ” 是同义结构，是微小的意思。 “ 纹 ” 就是花纹； “ 理 ” ，这里指条纹。 “ 纹理 ” 也是同义结构，在课文中泛指花纹。这两个词都是同义结构。例如：联合、聪慧、雕刻、美丽等
 
2、嘶     吠     嗥     啸     啼     吼     鸣
 
3、 “ 明察秋毫 ” ：形容眼力可以看清极其细小的东西。明，眼力。察，看清。毫，秋天鸟兽身上新长出的细毛，比喻极其细小的东西。 
“ 怡然自得 ” ：形容安适、愉快而喜悦的样子。没有比喻义。 
“ 庞然大物 ” ：很大的东西。现在多指表面上很大而实际脆弱的东西。
写话示例：驴子这个庞然大物正在怡然自得地散步，不料被明察秋毫的老虎扑上去咬死了。
 
五、能张目对日 必细察其纹理 定目细视见二虫斗草间 观之正浓表示 “ 看 ” 的五个字是：张 察 视 见 观
 
六、翻译句子。
1、突然有一个很大的东西，像推开大山，撞倒大树一般地闯了过来。
2、用烟慢慢地喷它，使它冲着烟雾飞叫。
3、想像在里面游历的情景，真感到心情舒畅。
4、我那时年纪还小，正看得出神，不禁感到害怕， “ 哎呀 ” 地惊叫了一声。
 
问题探究
一、阅读下面两段文字，然后答题。
1、以土砾凸者为邱     凹者为壑
 
2、 “ 物外之趣 ” 是一种童真童趣，这种童真童趣来源于小孩子的丰富的想像力，也来源于细心的观察及丰富的知识基础。这里想像力是最重要的。小时候的体会只要言之成理。例如，把斗蟋蟀想像成斗牛，把地上的棉花想像成天上的白云，把一圆点想像成小蝌蚪、小球、小光头等等。
 
二、凭借注释读懂下文，然后答题。
1、（1）一同捉蟋蟀。 
（2）一同读书。 
（3）兄中进士妹欢笑。
 
2、（1）（记得儿时）我捉蟋蟀，你举着手臂来帮我捉。 
（2）（先生）听到两个童子书声琅琅，不觉微微含笑，连连发出 “ 啧啧 ” 的赞叹声。
（3）你从东边厢房扶着几案出来，全家惊讶瞪着眼看着欢笑。
 
3、凡此琐琐，虽为陈迹，然我一日未死，则一日不能忘
 
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          沈复 （1763年—1825年以后），字三白，号梅逸，清乾隆二十八年生于长洲（今江苏苏州），清代文学家。 清乾隆二十八年（1763年）出生于姑苏城南沧浪亭畔士族文人之家。没有参加过科举考试，曾以卖画维持生计，十九岁入幕，此后四十余年流转于全国各地。后到苏州从事酒业。 他与妻子陈芸感情甚好，因遭家庭变故，夫妻曾旅居外地，历经坎坷。妻子死后，他去四川充当幕僚，此后情况不明。 著有自传体作品《浮生六记》六卷（后佚两卷），影响甚大，1936年林语堂曾将这部作品译成英文在国外出版。