1．(1)豁达；窘境
(2)【示例】危难的时候能泰然地一笑 这是一种大气
(3)【示例】他的心胸宽阔得像大海，被人误解、遭人陷害以及遇到常人无法忍受的事情，他都能坦然面对。
2．C【点拨】“雨后春笋”的意思是比喻新事物迅速大量地涌现出来，用在此处不合语境，感情色彩有误。
3．D【点拨】“凝视”应改为“打量”。
4．(1)大漠孤烟直
(2)天街小雨润如酥
(3)忽如一夜春风来；千树万树梨花开
(4)帘卷西风；零落成泥碾作尘；鸡声茅店月
5．(1)讽刺了一些人平时不努力，只想摘取别人的劳动成果。
(2)讽刺了社会上一些人只认钱，不讲奉献精神。
6．“寒”既写出了水中汀州在黯淡无光的夕阳照射下的清冷场最，也暗示了诗人的凄竦心境。
7．“七十五”以较大的数目写出了诗人家乡的遥远，从而更加突出了诗人因思乡而产生的惆怅（或落寞、失落、怅惘等）之情。
8．①质问、责问；②拉；③用竹板打；④借
9．A
10．这辆车怎么能够再让宰相乘坐呢？
11．这段文字写了谢御史因鞭打飞扬跋扈的和坤宠奴、焚烧和坤车辆而遭和坤报复，并被削职为民的事，表现了谢御史不畏权贵、敢于执法的高尚品格。
【参考译文】
谢御史就是我们湖南湘乡的谢芗泉先生。在乾隆来年，宰相和砷掌权，权势很大。有一个得宠的奴仆常常乘坐和砷的车子出门，人们都躲着他，没有人敢责问他。谢芗泉先生担任御史，巡查京城时遇到了他，非常生气，命令士兵将这个奴仆从车上拉了下来，鞭打他。这个奴仆说道：“敢鞭打我！我乘坐我主子的车，你敢鞭打我！”谢先生更加愤怒，将这个奴仆痛打一顿，最后将他坐的车烧掉。谢先生说：“这辆车怎么能够再让宰相乘坐呢？”大街上．人们围聚在一起观看，欢呼道：“这真是好御史啊！”和砷很恨谢御史，借别的事情免去他的官职，让他回乡。谢先生喜欢山水，于是遍游江浙一带。他所到的地方，人们争着送上竹杖和登山鞋迎接。和坤被诛杀后，谢御史恢复郎官职务一直到去世。
12．(1)但另一些时候，人们所恐惧的，甚至不是利益上的损失或者肉体上的伤害，而是精神上被自己的同类孤立，出于对归属感的依恋，他们通过沉默来实现“合群”。
(2)弦子喊出了皇帝什么也没有穿。
13．举例论证，运用“人们面对全球变暖问题的态度”的事例，论证“发声不但需要勇气，而且意味着承担”的观点，使文章浅显易懂，增强了文章的说服力及权威性。
14．拒绝沉默，敢于发声（或：我们要有勇气打破沉默）。
15.【示例】自习课上有人随意讲话，无人制止，事后老师调查自习情况，班上的同学选择沉默。因为他们信奉“沉默是金”，害怕被同伴批评和指责，甚至“孤立和仇视”。实际上是他们缺乏勇气，不敢承担。我们应该有勇气打破沉默。
16．“选择阳光”的含义是乐观、坦然地面对困难、挫折、痛苦，以积极的态度生活。 【点拨】联系文中双目失明的老人，明白“阳光”的含义。
17．老人的生活经历：当过兵，在青海开过车，复员后在一家化工厂工作，因工伤双目失明，现受聘于一家大医院给病人做推拿。
18．【示例】是啊，心中有阳光，生活就会充满阳光。 【点拨】注意结合文章的主题思想：要有积极向上的生活态度，生活才会过得美好。
19．(1)【示例】困苦、磨难是生活的一部分，只要积极面对，就会有一个充满阳光的成功的人生。 【点拨】从困难与生活的关系和怎样面对困难的角度来回答。
(2)略。 【点拨】一方面，选择的材科必须要表达与选文相同的主题思想；另一方面，选择的材料要注意运用典型的人物或事情。
20．略。 【思路点拨】“感动”是一种心理感受，这种心理感受是由外界引起的。让人感动的理由很多，只要你认真观察生活，认真体味生活，你就会发现人每时每刻都处在感动之中，你被别人感动着，反过来你又感动着别人。这个题目，审题时要注意将抽象的感受具体化，要将一种心理体验生动形象地展现成让人看得见、想得到的东西。可刻画自己感动的心理，也可写别人感动时的反应；或记叙大的事件，也可抓取小的细节；可全方位地描述一个让人感动的故事，也可捕捉故事中的一个场面、一个动作、甚至一个表情；可以写别人让你感动的事，也可以写你让别人感动的事；可以写让人感动的一件事，也可以写使人感动的许多件事。