1．(1)泛
(2)渡
(3)息
(4)融
2．B【点拨】B项的“与”是动词，给予；其他三项的“与”都是连词，和，跟。
3．C【点拨】C项的“之”是宾语前置的标志，不译；其他三项和例句的“之”都是代词。
4．【示例】学习必须从实际出发，讲求实效。如果脱离了实际，再大的本领也没有用。
5．【示例1】成语：邯郸学步情节：战国时有个燕国人来到赵国都城邯郸，他看到那里的人走路的姿势很美，就跟着人家学，结果不但没学会，而且连自己原来的走法也忘掉了，只好爬着回去。 寓意：生搬硬套，一味机械地模仿，不但学无所成，而且会失掉固有的技能。
【示例2】成语：对牛弹琴情节：有一个叫公明仪的人给牛弹奏古雅昀清角调琴曲，而牛依然像先前一样埋头吃草。不是牛不要听，是曲调不悦它的耳。公明仪于是用琴模仿蚊虫和牛蝇的叫声，以及走失的小牛的声音。牛就摆动尾巴，竖起耳朵，小步走并听着音乐。寓意：说话不看对象是不可取的，对蠢人讲道理也是不可取的。
6．(1)派；(2)回头看
7．我还是宁愿（像龟一样）拖着尾巴在泥里爬。（或：我仍将拖着尾巴生活在泥里。） 【点拨】翻译时应注意两个关键词：①“曳”指拖，拉。成语“弃甲曳兵”中的“曳”意思与此同。②“于”是介词，在。
8．宁其死为留骨而贵；宁其生而曳尾于塗中
9．对自由生活的追求
10．A【点拨】“庄子持竿不顾”并非说明庄子对人的态度傲慢，恰恰表现了他的淡然。
【参考译文】
庄子在濮水钓鱼，楚国国王派两位大夫前去表达他的心意（请庄子出来做官），（他们对庄子）说：“（楚王）希望先生能到楚国从政！”
庄子拿着渔竿没有回头看（他们），说：“我听说楚国有一只神龟，（这只神龟）死了已有三千年了，国王用巾布把它包好，装进竹箱，珍藏在宗庙里。这只神龟，它是宁愿死去留下骨头让人们珍藏呢，还是情愿活着拖着尾巴在泥里爬行？”
两位大夫说：“情愿活着拖着尾巴在泥里爬行。”
庄子说：“（二位大夫）请回吧！我扔将拖着尾巴生活在泥里。”