人教版九年级下册语文高效课时通《庄子》故事两则课时1答案

时间:2016-03-19 APP:学子斋答案APP下载

1.(1)A  
(2)B  
(3)C  
(4)C
2.A【点拨】“于是”的古义为“在这时”,今义为表承接关系的连词。
3.D【点拨】A、B、C三项均属状语后置句。其中A项“于国中”是“搜”的状语;B项“于南海”是“发”的状语;C项“于濠粱之上”是“游”的状语。只有D项不属倒装句式。
4.庄子·秋水;战国;道
5.(1)于是惠子非常害怕,在国都搜捕了三天三夜。  
(2)你本来就不是鱼,你不知道鱼的快乐是可以肯定的1
6.志向高洁之士(庄子)醉心利禄、猜忌君子的小人(惠子);功名利禄;清高自守,不为其所动
7.A【点拨】A项的“是”都是指示代词,这。B项的“全”意思分别是:完全,确定是/保全。C项的“固”意思分别是:固然/巩固。D项的“云”意思分别是:如此如此/云呆。
8.庄子究竟能不能知道鱼(外物)的快乐  美学上的观赏,能超然物外又返回事物本身来观赏其美知识上的判断,认为每个人都不会知道第三者的心灵状态
9.在自由活泼的生命中由衷地感受到愉悦。  【点拨】庄子认为鱼“乐”,其实是他愉悦心境的投射与外化。
10.【示例1】欣赏庄子,因为庄子能以愉快的心境对待周围的事物,追求天人合一,推崇自然,机智善辩。  
【示例2】欣赏惠子,因为惠子机智好辩,善于抓住对方的漏洞,对于事物有着寻根问底的认知态度。

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