人教版九年级下册语文倍速课时学练10分钟当堂反馈《变色龙》答案

课时1
1、B
 
2、（1）采      形容精神委靡不振
（2）异      形容想法离奇，难以实现
（3）缘      没有任何原因
（4）径      表示自己直接行动，自管自任地
 
3、（1）,      ,
（2）……
（3）——
（4）!……      ……      ……
 
4、（1）肖像、动作描写
（2）肖像、动作描写
 
5、（1）比喻
（2）夸张
（3）比喻
 
6、【示例】（1）我们吹牛的功夫真到家，灯泡都被我们吹破了
（2）而今天正好相反，这位先生只署上了自己的名字，却忘了给我写信
 
课时2
1、（1）五      使人物性格鲜明突出，给人留下深刻的印象
（2）威风凛凛      奴颜婢膝
  
2、手指头的细节描写体现出赫留金的命运和遭遇，从反面衬托了奥楚蔑洛夫见风使舵、媚上欺下的卑劣品质，反映了沙皇统治下社会的黑暗。
 
3、A      4、A      5、C
 
6、装腔作势、官气十足、盛气凌人的警官老爷貌似公正、严于执法，实则专横、粗野的审判官居高临下、八面威风的上司
 
7、 “ 好像是 ” 表揣测，狗的身份似乎已确定，为下文写 “ 变色 ” 作铺垫。
 
8、表面是调查，实际是想否定原判。
 
9、略。