1．给下列加点字注音。
qí shèn tuì záo lí hài
bèng dǎn yōu mián yù zhù
2．珊 圃 屐 讪 弥 嫉 瞬 萋萋 涉 沼 沮 襟
3．罕 鼎 汹汹 兴 采
4．（1）有人。 （2）拜访。 （3）渐渐。 （4）常人。
5．填空。
（1）悲伤 心急
（2）那过去了的 就会成为亲切的怀恋
（3）直到它消失在丛林深处
（4）固众人 得为众人而已耶
6．文学常识。
（1）回忆性散文 朝花夕拾 鲁迅 周树人 文学家 思想家 革命家 呐喊 彷徨 野草
（2）城南旧事 林海音 台湾 爸爸种的夹竹桃败落 爱花的爸爸去世
（3）丹麦 皇帝的新装
（4）普希金 俄国 自由颂 致大海 致恰达耶夫 俄国文学之父 美弗罗斯特
（5）北宋 王安石 介甫 半山 政治 文学
7．内容上，强调继父在“我们”心目中的地位，表达对继父的爱戴、怀念 之情。结构上，开篇点题，引出下文对继父的怀念；结尾呼应开头， 点明主旨。
8．解答如下：
（1）“柔柔软软”写出了继父瞅着“我”时的满足与幸福的心理。
（2）“抹眼泪”写出了母亲感动、感激和内疚的心理。
9．“继父”只表明他的身份，如果用“继父”指称，显得生硬，有距离感， 所以用“他”指称继父；以“爸、您”指称，能更直接抒发对继父深厚的 感情。
10．从继父下班后去摆摊，直到去世前还在摆摊，他会修理锫种电器， 常常帮助别人，可以看出继父是一个勤劳、能于。热心的人}从继父 把糖让给“我”吃，把母亲夹给他的菜夹给“我们”，为了攒钱养活一 家人，从不吸烟喝酒，一年四季穿旧衣服，霹以看出继父是一个关爱 孩子、对家庭有责任心的人；从继父不仅自己能忍受邻里街坊的风 言风语以及爷爷奶奶的脸色，还劝母亲不要计较，可以看出继父是 一个宽宏大量、好脾气的人。
11．解答如下：
（1）课余活动以运动为主的人很少．半数以上学生运动时间不足20分钟或不运动。
（2）示例：小胡，学习是重要的，但是运动能锻炼我们的身体，有利 于捉高我们的学习效率。
（3）略。（至少使用一种修辞，语言要优美，同时也要有自己的感悟）