6．起承上启下的过渡作用，使文章过渡自然，脉络清晰，浑然一体。
7．因为他认为自己是粗笨的、丑陋的，不配接近美丽的天鹅。
8．只要不懈追求，是金子总会发光的。
9．掌声；时间顺序。
10．不相同。第一次：对英子战胜自我的鼓励；第二次：对英子演讲的 肯定、赞赏。
11．同学们并没有歧视我。我应该鼓起勇气微笑着面对生活。
12．我这才明白了英子变得开朗活泼的原因。
13．那两次掌声给了英子第二次生命。