人教版八年级下册历史知识与能力训练第一单元第3课答案

【知识要点】
封建土地；农民；中华人民共和国土地改革法；地主阶级封建剥削；农民；土地改革；无地或少地的农民；1952；封建土地制度；地主；人民政权；农村生；产力；工业化

【基础训练】
一、选择题
1、A（通过图片中“土地改革法”的信息可以知道为A。）
2、B（B项为土地改革的意义，课本p. 13。）
3、D（A、B、C事件距离现在太久，要寻找到当事人不太现实。）
4、D（②错误，土地改革将地主阶级封建剥削的土地所有制变为农民的土地所有制，也 是私有。）
5、A（农民分到土地，即实行农民土地所有制是在土地改革以后。）
6、B（根据土地改革的意义可以判断。）
7、C（农民生产积极性提高、农业生产的恢复和发展是农业生产力解放的表现。）
8、A（土地改革是把地主阶级封建剥削的土地所有制变为农民土地所有制，发生的背景 应该是地主占有土地过多。）
9、A（图标中在1952年地主阶级基本被消灭，农民分得了土地，是土地改革完成的表 现。）
10、A（农民迫切要求得到土地是土地改革的背景之一，出现在新中国成立之初。）
11、C（图片反映的是土地改革中的情形，因此与C项有关。）
12、C（在没收地主土地的同时也分给地主应得的一份，让他们自己耕种，自食其力。）
13、A（课本p. 12。）
14、D（课本p. 13，A、B、C为土地改革的意义。）
15、C（抗美援朝和土地改革都是巩固政权的措施。）
16、B（1953年一栏内地主阶级被消灭，表明是1952年完成了土地改革。）
17、A（课本p. 13土地改革的意义。）

二、非选择题
18、问题一：封建土地制度。
问题二：颁布《中华人民共和国土地改革法》，开展土地改革。
问题三：彻底摧毁了在我国存在了两千多年的封建土地制度，消灭了地主阶级，农民成为土地的主人，促进了农业生产的发展。

19、问题一：图1：土地改革；图2：抗美援朝。
问题二：作用：土地改革的完成，彻底摧毁了我国存在两千多年的封建土地制度，地主阶级也被消灭；农民翻了身，得到了土地，成为土地的主人。这使人民政权更加巩固，大大解放 了农村生产力，农业生产获得迅速恢复和发展，为国家的工业化建设准备了条件。抗美援朝保 卫了中国国家安全，赢得了安定的国内建设环境，提高了中国的国际威望，维护了亚洲与世界 和平。目的：巩固了人民政权。

【拓展与探究】
思考一：商鞅变法；地主阶级；封建制度。
思考二：土地改革；农民阶级；调整生产关系，促进生产力发展。