人教版九年级下册思想品德南方新课堂《正确对待理想与现实》答案

【自主预习•新发现】
知识归纳
1、科学家、文艺工作者等
2、理想激励着我们不断超越F己，让我们充满了实现自身价值的喜悦，使我们的人生充满幸福。亿万人民在追求自己理想，特别是追求美好社会理想的过程中，推动着社会向前发展
3、自身条件和外在环境的局限
4、实现理想，需要对人生作出规划；可以根据自己的能力、兴趣等实际情况，进行适当调整；脚踏实地、全力以赴；不断增强自身能力，提高自身素质；不屈不挠、坚持不懈等

【合作探究•新课堂】
课时精练

11、人生需要理想。冈为理想可以激励我们不断超越自己，让我们充满了实现自身价值的喜悦，使我们的人坐充满幸福：如果缺乏理想，就会使人缺少一种稳定、持久的内在激励，容易受到各种干扰；我们的学习与生活就会缺少前进的动力，甚至会迷失方向。所以，我们青少年必须要树立崇高的理想，而要实现理想，我们只有脚踏实地、全力以赴。同时还需要我们不断增强自身能力，提高闩身素质，不屈不挠、坚持不懈……

12、分析说明题。
①该同学想当作家，说明他有理想，这是值得肯定的。因为理想对人的行为有导向、驱动和调控的作用，是一个人的奋斗目标。
②但是，理想的确立是要受现实限制的，是要与自身条件相联系的。材料中这位学生把韩寒当作自己的榜样，但小说写得很幼稚，这就需要根据自己的能力、兴趣等实际情况，对自己的理想进行适当的调整，以缩小理想与现实之间的距离，并有一个切实可行的规划。
③同时，要实现理想就需脚踏实地，从点滴积累，不断提高自身素质？而该同学上课应付、只管创作的做法，是急于求成的一种偏激行为，不利于理想的实现。因此，该同学应该理智把握，客观面对，努力学好科学文化知识，为将来理想的实现打好基础。

13、分析说明题。
(1)结合李某的经历，请你归纳他的创造发明获得成功的原因。
①好奇心强，善于观察，能从日常生活中发现问题，并把好奇心转化为兴趣，进而发展为志趣。
②大胆想象，敏于思考，敢于异想天开，具有创新思雏意识。
③勤奋学习，积累知识，积极转变学习方式，积累创造发明所需要的知识。
④意志坚强，持之以恒，勇于克服研究道路上的困难与挫折。
⑤学以致用，勇于实践，能主动地把知识、创新思维和实践结合起来。（答出四点即可）

(2)如果李某请你帮助他说服父母，你用得到的理由有哪些？
①生活的路有千万条，每个人的发展有多种渠道，多种机会。
②衡量一个人有无“出息”，要看他的选择是否有利于国家的发展，是否为社会作m了贡献。
③选择人生道路要结合自身条件，从自身的兴趣、爱好、特长出发，恰当定位。
④要树立正确的职业观念，各种职业只有分工不同，没有高低贵贱之分。（只要能够结合李某的实际情况，针对父母的片面想法组织答案即可。答出三点即可）