人教版九年级下册思想品德南方新课堂《实施科教兴国战略》答案

【自主预习•新发现】
知识归纳
1、科学技术
2、教育的竞争，人才的竞争
3、教育
4、科技进步和劳动者素质的提高
5、优先发展人民满意
6、科技创新能力
7、教育创新
8、科技、教育

【合作探究•新课堂】
课时精练

10、分析说明题。
(1)表里的数据反映了我国与世界创新型国家相比在科技水平上还存在较大差距，我圉自主创新能力不足。
(2)结合自身实际谈谈我们能为建设新型国家做些什么
①青少年要勤于思考，从小培养创新兴趣和好奇心；
②努力提高观察和想象能力，勇于和善于质疑，培养创新思维能力；努力学习科学文化知识，全面提高自身素质，为创新奠定坚实的知识储备；
③学以致用，勇于实践，积极参加小文明、小创造、科技竞赛等社会实践活动。

11、分析说明题。
(1)材料一说明中国创新投入不足，科技进步贡献率不高，自主创新能力不强，与创新型国家相比还有一定的差距；材料二说明我国某些领域科技创新能力不断提高，高速铁路技术步人世界先进行列。
(2)为什么说提高自主创新能力，建设创新型国家是国家发展的核心？
①科学技术是第一生产力，只有加快发展科学技术，不断提高自主创新能力，才能迅速提高我国的生产力水平，缩小与发达国家的差距；
②科技创新能力，已越来越成为综合国力竞争的决定性因素。提高自主创新能力，建设创新型国家是提高我国综合国力的关键，国家发展战略的核心。
(3)结合上述材料，请就提高自主创新能力向政府部门提两条具体的建议。
①加大科技研发投入，增强自主创新能力，提高科技进步贡献率；
②完善科技创新奖励制度，重奖有重大贡献的科技人才；
③加大对教育事业和科技事业的投入，形成重视科技和人才的社会氛围；
④提高教育创新能力，实施素质教育，培养学生的创新精神和实践能力。（答任意两点即可）

12、提示：
①自拟题目。
②字数犄合要求。
③立论：提出明确观点或主张，且符合材料的主题。
④论证：论证可以围绕多个角度（比如：揭示“李约瑟难题”和“钱学森之问”的实质；多角度分析导致这一现象的原因；指出国家和社会应该在体制、机制等方面创造良好环境，促进创新人才脱颖而m；青少年应该树立终身教育理念，培养自己的创新精神和实践能力等），论证也可以围绕一个方面深入分析。论证时既可以结合书本所学知识，还可以结合有关历史、文化知识和自己的思考等。论证应该有理有据，逻辑严密，不能有违反国家现行法律法规和政策的攻击性言论：