巩固强化
一、基础训练
1、chuò hēng yàn hè xiè tuí
2、D（A.“各种”移至“中藏”后面，B．去掉“从”，C．去掉“和循序渐进的学习方法”）
3、简答题。
A.书籍一类。
B.不矛盾。孔乙己偶尔“免不了做些偷窃的事”是为生活所追，其本性还是质朴、忠厚善良的；而“品行比别人都好”则是“我”针对当时社会人心叵测，人与人之间冷漠和冷酷的世风而言。
4、指出下列加点动词的表达作用。
（1）写出长衫主顾养尊处优，悠闲自得的神态。
（2）描绘出孔乙己灵魂深处伤疤被戳痛时的神态。
（3）写出了孔乙己在短衣帮面前得意炫耀的神情。
（4）写出孔乙己每况愈下的悲惨境地。
二、能力提升
（一）
1、答：社会地位低下 放不下读书人的架子 特殊身份
2、答：迂腐，好卖弄学问 受封建教育的毒害很深
3、答：他社会地位低下，身份卑微
4、答：事实上并不清白却想要清白的名声，死要面子
5、答：表明当时社会中人与人之间的冷酷无情
6、答：增加悲剧气氛，以乐衬哀
7、答：既批判又同情
（二）
1、答：B（其他三项是表层原因）
2、答：外貌描写，如：站着喝酒而穿长衫；语言描写，如：总是满口之乎者也，如“君子固穷”之类。
3、答：孔乙己与社会有着诸多的矛盾和不协调之处，他总是成为别人的笑料，所以说他可笑；从孔乙己一生残酷悲惨的命运（遭遇和结局）这个角度看，孔乙己可怜。
4、答：看法：
（1）年轻一代要全面发展，不能再走孔乙己的老路；
（2）要通过读书树立热爱劳动的观念，不能四体不勤、好逸恶劳；
（3）要通过读书树立一切从实际出发、行行出状元的观念，不能固执地认为“万般皆下品，惟有读书高”；
（4）要通过读书掌握独立生存的一技之长，不学完全无用的知识；
（5）要通过读书使自己成为一个对社会有用的人。
课外拓展
1、答：怪脾气：
①一面作饼，一面骂人。
②不接受别人的建议。
③上门买饼必须电话预订，否则概不应酬。
④代销他的香饼必须在同一天卖完
⑤厌恶、拒绝机械化做饼。
⑥孤僻沉默。
2、答：承上启下。
3、答：用生动活泼的语言更加真切地表达出作者对香饼的喜爱之情。
4、答：对比与比喻的运用，突出了香伯的香饼质量无与伦比。
5、答：③⑪；突出了香伯的香饼独具特色。
6、答：提示：香伯内心的坚守精神深深地感动了“我”。在“我”的眼中，他虽然苍老无比，却又那么令人敬重。
7、答：我会怎么做：
①掌握香伯做饼的全部工艺。
②学习香伯的坚守精神。
③在保证质量的前提下，想方设法扩大再生产。
④有意识地传承做饼工艺，塑造香饼文化。
⑤改善生活质量，赢得幸福人生。