语文版语文书七年级下册毛泽东的少年时代课后习题答案

一、少年毛泽东10岁的时候，反对老师打学生的

抗议行动取得了效果。13岁的时候，公开反抗

父亲的专制，保卫自己的权利，取得了胜利。

在学堂里和家里如饥如渴地读书，但不喜欢

读经书。同情造反的饥民，钦佩“激进派”

教师。16岁时，去新式学堂读书，学到

自然科学和西学的新学科。

二、少年毛泽东喜欢读《精忠传》《水浒传》

《隋唐》《三国》和《西游记》等历史小说

和神话小说，培养了对旧社会的反抗精神。他非常喜欢读《盛世危言》这本书，他认为中国之所以弱，

在于缺乏西洋的器械——铁路、电话、电报、轮船，所以想把这些东西传入中国。

这本书还激起了他想要恢复学业的愿望。

三、1、“抗议”一词用得很好。在当时那个封建思想充斥的时代，能够敢于对长辈的错误提出抗议，

就很不简单了。“罢课”一词用得有特色。它通常指反动统治下的进步学生为了一定的革命目标

而联合停止上课的斗争。这里借用此词形象而幽默地写出了少年毛泽东敢于反抗旧势力的精神。

2、“党”一词用得有特色。它通常指代表某一阶级、阶层或集团并为维护其利益而斗争的政治组织。

“执政党”指在家中掌权的父亲，“反对党”指家中的其他所有的人。这里借用这些词形象而幽默

地写出了少年毛泽东和家中的其他人结成广泛的“统一战线”，联合反抗旧势力的代表

（即自己的父亲）的有趣的故事。

3、“内战”一词用得有特色。它通常指国内各军阀之间的战争。“要求”和“反要求”指

“我”和父亲之间的妥协条件。这里借用这些词形象而幽默地写出了少年毛泽东与自己的

父亲之间的斗争，并且写出了斗争的策略，双方在做出了有限的妥协后，

有效地维护了自己应有的权利。

四、有一次在学校，我与同学发生了矛盾，我没有找家长，也没有与他打架，我找到他，

向他承认错误，他也向我道了歉，我们便和好了。

五、少年毛泽东是一个志向远大、刻苦修身、喜欢读书、擅长思考、有独立见解的人。