苏教版七年级下册语文伴你学二一面答案

时间:2017-02-11 APP:学子斋答案APP下载

1、略

2、略


3、本文记叙的是作者阿累见鲁迅先生一面。

以“一面”为题,一方面造成悬念,

吸引读者;另一方面突出主题,时间虽短,

却能留下异常深刻的印象,并给予作者

无比巨大的精神力量,可见鲁迅精神感人之深。


4、运用了外貌、神态、言行,外貌描写,

最成功。分析略。


5、(1)暗示与鲁迅会面的时间短暂,给下文“我”与鲁迅仅见“一面”所受到的巨

大鼓舞和影响,埋下伏笔。

(2)给下文“我”买书缺钱产生困窘,由鲁迅帮助解决,因而更加崇敬鲁迅,埋下伏笔。

(3)“我”是个进步青年,内山书店出售进步书刊,“我”到内山书店歇歇,翻阅书籍,能汲取知识和力量。这为下文看到鲁迅译著,会见鲁迅,埋下伏笔。


6、印象最深的就是鲁迅的“瘦”。第一次距离较远,第二次距离近,第三次是仔细端

详。目的是突出鲁迅把整个生命献给革命事业的崇高品质和顽强意志,表达出作者对

鲁迅由衷的感谢和崇敬之情。


7、主要采用了心理和动作描写,其中“结结巴巴”表现了作者心情激动,一时难以

用语言衷达。“我向四周望了一望,可没有蹦出来”,当时社会环境险恶,显示了作者

特有的机警以及对鲁迅先生特有的爱护和崇敬。


8、歌颂了鲁迅的美好品质,充满了对鲁迅的尊敬和爱戴之情。


9、这种意见不对。第二部分既是沉痛的悼念,又是冷静的思索,表现了“一面”对

作者的巨大鼓舞和影响。这部分的抒情和议论,画龙点睛地深化了文章的主题。


10、略


11、C


12、略


13、心理矛盾,左右为难。


14、刻画出鲁迅顽强刚毅的性格。


15、不能。因为“瘦得教人担心”更能表现出“我”对鲁迅先生的关切和热爱。


16、“微笑”,表现出鲁迅的慈爱和安详。“点头”表现出鲁迅的信赖和放心。

“知道”表现出鲁迅的理解和关切。


17、横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。


18、深刻  高尚  美丽  踏实


19、读点鲁迅,我们可以少些肤浅,少些小家子气……热爱我们的国家和人民。


20、比喻。鲁迅是崇高的、伟大的,是需要我们用一生来学习的。


21、示例:在你沉沉入睡时,那是你枕下的宝典

18分钟掌握快速记忆单词的方法 >>

为你推荐的答案

为你推荐的视频

为你推荐的作文