1、略
2、略
3、童年的朋友指外祖母。外祖母关心“我”、
理解“我”。
4、运用外貌描写、语言描写、动作描写、
神态描写。具体描写了外祖母的头发、
眼睛、脸、嘴唇、鼻子、身材等。
5、一方面写出了外祖母的老人特征，另一方面写出了外祖母生活得不如意，
同时也是后面写外祖母对“我”态度温和的一种反衬。
6、文中对外祖母的语言描写不多，这是针对“我”打破牛奶瓶子的话，从中可以看出，外祖母对“我”并不是一味袒护，也有责备和批评，但又怕被“我”母亲知道这
件事，所以让“我”小点声说，这里可以看出“我”和外祖母之间的朋友关系。
7、第一次，“她的嘴唇歪扭着，黑眼珠儿闪耀着气愤的光芒”，体现了外祖母对生
活中的种种不幸愤愤不平。第二次，“那黑得像黑樱桃的眼珠儿睁得圆圆的，
闪出一种难以形容的愉快光芒”，体现出外祖母的宽容和快乐。第三次，“从她内心却
射出一种永不熄灭的、快乐的、温暖的光芒”，体现出外祖母的坚强和乐观。
8、虽然没有多少情节，但是作者通过生动细腻又饱含感情的语言把外祖母的形象
写得独具魅力，光彩照人。举例外祖母的语言、动作、三次眼神描写。这些描写我们
能感受到外祖母的乐观、坚毅、丰寓的情感世界以及对“我”无私的爱。所以虽然没
有具体的情节描写，但是我们仍然能感受到外祖母那丰富的人物形象。
9、略
10、略
11、（1）动作描写
（2）语言描写
（3）外貌描写
12、（1）对生活中的种种不幸愤愤不平
（2）宽容和快乐
（3）坚强和乐观
13、巧妙运用比喻，生动形象地说明了外祖母的和蔼可亲、温柔慈祥；
“牢牢”“打进”突出外祖母在“我”心中的崇高地位
14、这一句是对外祖母的动作描写，同时运用了比喻的修辞手法，把外祖母比做
一只猫，幽默调皮的语言写出了外祖母的勤劳能干，也表现出“我”和外祖母的“朋
友关系”。
15、指外祖母对世界无私的爱。
16、因为外祖母把“我”的心灵从黑暗中带到了“光明的地方”，丰富了“我”的精
神世界，使“我”充满了坚强的力量以应付困苦的生活。
17、写作手法：用“巨响”反衬环境的寂静。修辞手法：运用拟人的修辞手法，
形象生动地表现了大地的寂静。
18、（1）“偎倚”的动作描写，形象地表现了我和“好事情”关系密切，感情深厚。
（2）“微妙”形象地表现了纯洁、轻飘的思想难以用言语表达，转瞬即逝的特点。
体现秋日的沉静有着一种打动心灵的力量。
19、①希望我感受大自然的美？热爱大自然，热爰生活。②学识字，学文化，
听从外祖母的教导。
20、同：都很疼爱我。
异：外婆教会了我乐观坚强地对待生活；“好事情”引导我学文化，学识字，
教育我成为有文化、有道德的人。