人教版九年级下册语文新课程自主学习与测评答案

人教版九年级下册语文新课程自主学习与测评1诗两首答案

  • 名称:人教版九年级下册语文新课程自主学习与测评答案
  • 年级:九年级
  • 版本:人教版
  • 科目:语文
  • 学期:下册
  • 系列:新暑假生活
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【自主梳理】

1、sī  xiōng  fǔ  chén

2、喉 候  柔 揉  峡 狭  愤 奋

3、(1)①A  ②B  

(2)①B  ②A  

(3)①A  ②B

4、句子赏析:“为什么我的眼里常含泪水”,

表现了悲愤痛苦的情感恒久萦绕于“我”

的心中。“因为我对这土地爱得深沉”,

目睹山河破碎、人民涂炭的现实,对祖国爱

得愈深,心中的痛苦也愈强烈。这种爱刻骨铭心,至死不渝,不仅来自诗人内心深处,

更是全民族普遍的爱国情绪的浓缩。  

仿写:略


【合作交流】

1、这首诗表达了诗人对生他养他而又多灾多难的祖国的深沉的爱,抒发了那个艰苦的年代

里,为祖国的独立自由而奋斗献身的华夏儿女的共同心声。

2、“土地”象征着祖国,“河流”象征着中国人民不屈不挠的精神,“风”象征着人民心中

对侵略者的愤怒,“黎明”象征着充满生机与希望的解放区。

3、邮票:思念母亲。船票:想念亲人。坟墓:怀念母亲。

海峡:家国之思。

4、小小、窄窄、矮矮、浅浅,增加了句子的音韵感,富有诗意,巧妙地表达了作者的情感。


【拓展探究】

1、华夏子孙对祖国大地的深深眷念。

2、杜鹃花  三峡  神女峰  冻土  椰子林

3、黄皮肤,黑头发是那样美丽  敦厚的性格像微风下的湖水顽强勇敢又如长江一泻千里

4、(1)¨抚爱”一词形象地写出了海浪轻吻沙滩的情景,进一步写出祖国大地上和谐的美

景,表达了诗人对祖国大地上的美景的喜爱与陶醉之情。(意同即可)

(2)“跃动”“绽开”两个词将祖国大地上洋溢着的无形的快乐与复兴的气象写得具体可

感,“跃动”写出了快乐的节奏感,而“绽开”一词则准确地写出祖国大地刚刚复兴、万物

萌发、革故鼎新的局面。