一、积累与运用
1、（1）xiān ， yà，淅沥，婆娑
（2）葱茏 ，yī
（3） piān， 澎湃
（4）璀璨àng
2、C
3、C
4、（1）人的一生只有一次青春。
（2）现在，青春是用来奋斗的；
将来，青春是用来回忆的。
（3）B，C，A
5、C
6、B
7、（1）（示例一）爱护自然，就是爱护我们人类自己。
（示例二）我们不当大自然的统治者，大自然是我们的朋友。
（2）汤姆•索亚在摆脱了成人世界的禁锢后，享受着自由自在、无忧无虑的生活，
这种生活中充满了永无止境的新奇和快乐，大自然的温馨和快乐使他忘记了人世间 的一切烦恼。
（3）略。
二、阅读理解
8、表示尊敬和赞美。
9、开篇点题，点明礼赞的原因，表明抒情线索。
10、色彩艳丽；辽阔平坦
11、不能。“扑”与“奔驰“呼应，写出了迎面而来的情景，形象而且准确。
1 2、树林，天光，落叶，泥土，蕨类植物，枯藤，鸟鸣。
13、A运用比喻的修辞，具体刻画出了树林里树的形状及情态。
B运用拟人的修辞，将蕨类植物的小心翼翼、羞怯的情态描写得生动形象。
14、以马路上落叶的憔悴病态、令人怜悯与伤惑反衬出树林中落叶的纯粹干净、老成淡定。
15、被树林的乖顺和安静所诱惑，树林中的落叶、泥土、蕨类植物让作者赞叹、折服，
树林中的枯树与枯藤让作者惊心动魄，忧伤叹息，树林边缘的鸟鸣、树林中的寂静幽暗让作者
担心、惊惧、胆怯，继而离开树林。
1 6、瞬息，指昙花绽放的时间很短；永恒，指昙花厚积薄发的精神和尽情、
完美绽放生命的状态给人们的启迪都是永恒的。
1 7、不偏题。开头这样写，为下文写昙花的绝美绽放作铺垫，同时更突出了厚积才能薄发的主旨。
18、从“它”到“她”，代词的变换，体现了“我”对昙花情感的变化，说明昙花以它长久吸储的精华、
优雅绝美的舞蹈深深撼动了 “我”，令“我“油然而生敬意。
1 9、略。
三、写作
20、略。