人教版六年级下册语文知识与能力《跨越百年的美丽》答案

轻松准备
二、读了课文之后，我认为课题中的“美丽”指的是居里夫人容貌的美丽；追求科学献身科学事业的精神美丽；淡泊名利的人格美丽。

学习积累
一、顽强     荣誉     侵蚀     人声鼎沸
     分析     捐赠     隐退     卓有成效
 
二、头衔     碱土     埃及
     街道      呼喊     挨近
 
三、1、人声鼎沸     肃然无声
2、刨根问底
3、跟以前一样埋头工作
4、①三年又九个月     0。1
②美丽的容貌悄悄隐退     居里夫人坚持探寻其他物质有没有放射性的执着精神
5、居里夫人坚定、刚毅、顽强，有远大、执著的追求     居里夫人发现了放射性金属元素镭
6、AD
 
提升拓展
1、C
 
2、①第一段中从“德国人画到水深火热之中”
②有的人在做深呼吸，让自己冷静下来；有的人在帮斯罗达博士拿用具，有人在仔细地观察并记录，有的人瞪大眼睛看着斯罗达博士
③地震来的时候，人们沉着冷静地逃脱，最后大家都安然无恙。
④有联系。因为斯罗达博士奋不顾身地用双手隔开铀块完全是为了别人，而他自己却为此付出了沉重的代价，所以是舍己为人。另外，如果他没有“奋不顾身”，就不会“舍己为人”。
 
3、主要写了：临界状态是原子弹引爆的问题，作用是承上启下。
 
4、原子弹虽强大，但斯罗达博士还是勇敢地战胜了它，因为原子弹不是最强大的，最强大的是人的信念，人的信念是多少个原子弹都无法摧毁的。斯罗达博士坚信自己可以做到，让他人获救，所以他坚定地去做，把人们从死亡的边缘救了回来。在原子弹面前，人是渺小的，但是人的信念，绝对比一千个原子弹更强大。