人教版六年级下册语文知识与能力训练《匆匆》答案

轻松准备
二、读读说说。
本文作者围绕 “ 匆匆 ” 展开叙述，先写日子一去不复返的特点，再写自己的
八千多个日子来去匆匆，稍纵即逝的无奈。最后发出 “ 我们的日子为什么一去不复返 ” 的感
叹。
 
学习积累
一、读读写写
1、挪移     峥嵘     游丝
 
2、读句子，仿照作者的写法，将意思续写下去。
① 指尖上一粒沙落在大漠里，我的日子丢在时间的荒原里，看不到开始，也看不到结局
② 玩耍     从身旁过去     散步     从脚边过去
 
3、① 时间过得飞快，在不经意间流失
② 作者在文中表达了对时光流逝的无奈和惋惜，以及不能追回的感伤。 “ 洗手的时候···  ” 作者用一系列的排比句，表现了时间过得飞快，字里行间流露出作者对时间流逝的焦急，无奈，惋惜。
 
提升拓展
1、① 身体不好，为挤时间工作到深夜
② 不喜欢和人闲聊，要抓紧时间做学问
 
2、海绵里的水     金钱     生命     谋财害命