[课堂作业]
1、b 400
2、600 0.9
3、4 75%
4、能改变力的方向 270 2700 90%
5、D
6、B
7、A
8、C
9、如图所示
10、如图所示
11、(1)右
(2)方便测量力臂
获取多组实验数据,归纳得出普遍规律
(3)F₁l₁=F₂l₂
(4)左恻下降
(5)向左移动两格
12、(1)90.9%
(2)增大 减小
(3)滑轮与轴问有摩擦,绳子有重力
[课后作业]
14、375 375 不变
15、2 0.1
16、 80% 720
17、B
18、D
19、B
20、 ACD
21、如图所示
22、如图所示
23、(1)使杠杆的重心在支点上,同时也便于实验时在杠杆上直接读取力臂
(2)4
(3)大于
24、(1)匀速
(2)50%
(3)越重
(4)动滑轮重
25、(1)物体上升的高度h=1/3s=1/3×3 m=1 m,由v=s/t得,