[课堂作业] 1、运动状态形状
2、力的作用是相互的 足球受到重力作用
3、力的作用点 作用效果
4、 0~5 0.2 4.4 0.44
5、D
6、D
7、D
8、C
9、D
10、如图所示
11、(1)2
(2)得到材料、粗细均相同的两根长度不同的弹簧
(3)拉力大小
(4)弹簧的原长 对应的伸长量
12、(1)天平 弹簧测力计
(2)物体的重力和质量成正比
(或重力和质量的比值是个定值;或重力和质量的比值是9.8 N/kg)
(3)①武汉和上海
②地理位置不同
(或地理纬度不同;或地球的吸引力不同)
③质量
[课后作业] 13、水 相互的
14、 90 150
15、3.2 被测力的大小不得超过弹簧测力计的量程
(答案合理即可)
16、D
17、C
18、B
19、B
20、C
21、如图所示
22、(1)刻度尺 4
(2)如图所示
(3)正确
(4)用钩码更好 弹簧测力计难控制,力的大小、弹簧的伸长量不易准确测定
23、(1)弹簧测力计、钩码
(2)如表所示
(3)分别计算出G/m的值gt、g2、g3,
求出平均值g=g1+g2+g3/3,即为学校所在地的
g值
实验次序 |
钩码的质量m/g |
弹簧测力计的示数G/N |
G/m的值
g/(N.kg-1) |
1 |
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2 |
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3 |
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24、右块的质量m=pV=2.5×10³kg/m³×0.4m³=1×10³kg,
石块的重力G=mg=1×10³ kg×9.8 N/kg=9.8×10³ N,
因为9.8×10³ N<5×10⁵N,所以这根钢绳能吊起该石块