一、1、
jǐ yǔ |
琉 璃 |
fà láng |
缭 |
hài |
曦 |
瞥 |
jiè |
箧 |
2、(1) C D A E B
(2)B C
(3)A
3、提示:任选文中的句子,注意对美法联军的“赞誉”是反语,反话正说。
4、击败——打败
大胜——小胜
力挫——力克
5、不可名状 仿佛
6、 B
二、(一)1、
亚洲文明的代表或亚洲文明的象征。
2、
总评,以全球眼光肯定其艺术价值在世界上的地位。
3、
因为圆明园是幻想艺术的代表作,用“诗人”修饰“建筑师”是为了强调其富于幻想的特点。
4、
凸显出侵略者行径的野蛮。
5、
圆明园虽然当时是皇家花园,但归根结底,是属于全人类的。
(二)1、(1)
在这里体验品味、领悟、研究的意思。
(2)
这里运用了借喻,指圆明园被焚毁。
2、
第一部分总的介绍圆明园的美丽,却被英法联军焚毁;
第二部分具体介绍“大水法”这一景观;
第三部分具体写汉白玉的精神。
3、
文中用圆明园的“原本”的样子和现在的残骸进行比较,以此来英法联军的卑劣行径。
5、
“他觉得这奇观不应该在不文明的大清帝国,他觉得中国人不配享受这大水法。”这里刻画了英法使臣马戛尔尼阴暗丑陋的内心世界,他的骄横,他的强盗逻辑,他的贪婪卑劣的心理都很具有代表性。文章通过对此人的描写,来揭露西方列强的本质,使人窥见了历史的悲剧皆源于罪恶的心理。
6、
赞美汉白玉宁愿粉身碎骨,也不苟且偷生。实则赞颂中国人的气节。