1、给加点字选择正确读音,画上 “ √ ” 。
cén |
ling |
wǎn |
shān |
huái |
jǐn |
2、看拼音,写词语。
3、根据意思,从课文中找出相应的词语写下来。
(1) |
凝然 |
(2) |
匆匆 |
(3) |
确乎 |
(4) |
遮挽 |
4、照样子,写词语。
匆匆 |
慢慢 |
缓缓 |
渐渐 |
头涔涔 |
白花花 |
热腾腾 |
黑乎乎 |
伶伶俐俐 |
平平淡淡 |
真真切切 |
平平安安 |
5、品读课文片段,完成练习。
(一)
1、对时间容易流逝的无奈的心情。
2、小草枯了,有再长的时候;金钱用了,有再赚的时候;橡皮丢了,有再买的时候。
(二)
1、时间易逝,不能挽留的特点。
2、 “ 叹息 ” 就是 “ 叹气 ” 的意思。作者因为时间容易流逝,一去不再复返,而自己又无力改变这残酷的事实,所以只能无奈叹息。
6、积累与拓展。
(1)百川东到海,何时复西归。
(2)光阴似箭,日月如梭。
(3)黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。
自己收集:
盛年不重来,一日难再晨。及时当勉励,岁月不待人。
最珍贵的是今天,最容易失去的也是今天。
少壮不努力,老大徒伤悲。
莫等闲,白了少年头,空悲切。
7、小练笔。
大科学家霍金,虽然不能行走,不能讲话,他不屈服于恶毒的命运,用自己聪明的大脑,为科学事业做出巨大的贡献。虽然他的时光都是在轮椅上度过,他忍受着身体上巨大痛苦,仍在不懈的努力,他没有虚度光阴,是时代的楷模。
在人短暂的生命中,有的人庸庸碌碌,虚度年华,有的人发愤图强,为国家,为社会做出了巨大的贡献,人生变得异常精彩。为自己想得少,为他人想得多的鲁迅先生就是我非常敬佩的一个人。他一生坚持革命的真理,时时刻刻关心他人,把一生都贡献给了我们的民族、国家。他的一生是没有虚度的。 “ 有的人活着,他已经死了;有的人死了,他还活着。 ” 这是著名诗人臧克家对鲁迅先生的缅怀之词。我觉得这句话同样适合雷锋同志。因为他的一生都在为人民服务, “ 出门一千里,好事一火车。 ” 虽然他的身躯已经死了,但他的精神没有死,他一直活在人民的心中,人民永远记住了他。