人教版七年级下册历史分层训练答案

人教版七年级下册历史分层训练第1单元第2课“贞观之治”答案

  • 名称:人教版七年级下册历史分层训练答案
  • 年级:七年级
  • 版本:人教版
  • 科目:历史
  • 学期:下册
  • 系列:新活力总动员暑
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【知识单一性训练】
1.A[提示:隋朝短命是由于隋炀帝实行暴政而导致 的。]
2.D[提示:从时间、地点和情景来看,这正与隋 炀帝被杀死相对应。]
3.D[提示:618年,李渊在长安 建立了唐朝。]
4.A[提示:唐朝第二位皇帝是唐太宗 李世民,他在玄武门之变中射杀太子李建成,后迫使唐 高祖传位给他。]
5.C[提示:唐太宗的年号是贞观。]
6.D[提示:迁郡洛阳,提倡汉化是北魏孝文帝改革的内 容。]  
7.D[提示:姚崇是唐玄宗时期的著名宰相。]
8.C[提示:唐太宗的励精图治虽然是贞观之治局面出 现的重要因素之一,但并不是决定因素。]
9.B[提示: 从题干中“巾帼”可知,这是一位女皇帝,我国历史上唯 一的女皇帝是武则天。]    
10.D[提示:武则天是唐高宗 时期的皇后。]
11.B[提示:武则天执政时期,唐朝经 济进一步发展,国力不断增强,所以A是错误的;贞观 之治是唐太宗时期的统治,所以C是错误的,唐朝进入 全盛时期是在唐玄宗时,D错误。]  
12.B[提示:武则 天统治继续实行唐太宗发展农业生产、选拔贤才的政 策,使唐朝经济进一步发展,所以后人称其统治为政启 开元,治宏贞观。]

【巩固提升性训练】
1.B[提示:隋文帝统治时期出现了繁荣的局面,而隋炀 帝时期的暴政导致隋朝灭亡,所以用“短暂而繁荣”来 概括最为合适。]
2.D[提示:唐高祖并不是农民军领 袖,而是隋朝的贵族。]
3.C[提示:李渊在太原起兵, 后进入长安,建立了唐朝。]
4.A[提示:唐太宗亲身经 历了隋朝农民战争,认识到人民群众力量的伟大,因而 能够吸取隋朝灭亡的教训。]
5.A[提示:合并州县,革 除了“民少吏多”的弊政,有利于减轻人民负担。任用 贤才和虚心纳谏与农民负担减轻无关。]    
6.C[提示: 魏征是唐太宗对期最著名的谏臣,一生进谏二百多次, 他死后,被唐太宗比喻为一面镜子。]
7.C[提示:唐太 宗统治时期,徭役和赋税负担都比较轻。]
8.A[提示: 唐太宗死后,武则天并没有登上皇位,当时继承皇位的 是唐高宗。]
9.B[提示:我国历史上唯一的女皇帝就 是武则天。]  
10.A[提示:武则天是唐高宗时期的皇 后。]
11.C[提示:开皇之治是隋文帝的统治,贞观之 治是唐太宗的统治,开元盛世是唐玄宗的统治。]
12.D[提示:武则天继续实行唐太宗发展农业生产,选 拔贤才的政策。]
13.(1)隋炀帝;
(2)唐高祖(或李渊);
(3)唐太宗(或李世民);
(4)武则天。  
14.(1)反映了唐 太宗重视人民的力量。唐太宗从隋末农民战争中认识 到人民群众力量的伟大,吸取隋亡的教训。政治上合 并州县,经济上轻徭薄赋
(2)房玄龄、杜如晦、魏征。
(3)注意戒奢从简,节制自己的享受欲望。
(4)贞观之 治。统治者只有减轻人民的负担,重用人才,提倡节俭,才能使国家变得繁荣与富强。(言之有理即可) 评价:中国古代杰出的政治家。  
15.(1)④②③①。
(2)618年。④和②。
(3)唐太宗。政启开元,治宏贞 观。
(4)都注重发展农业生产,都注意选拔贤才和任月贤才。感悟:一个国家只有重视人才,重视农业生产才会促进经济的发展与繁荣。(言之有理即可)

【易错疑难题训练】
1.B[提示:隋炀帝是在江都被部将杀死的。]
2.D[提 示:武则天继续实行了唐太宗发展农业生产,选拔贤才的政策。使唐朝经济进一步发展,国力不断增强,所以说其统治导致唐朝由盛转衰是错误的。]

【中考适应性训练】
1.D[提示:唐太宗亲身经历了隋末农民战争,看到隋朝 的灭亡。其他选项时间均不符合。]  
2.D[提示:从题 干中“借助忠臣”“知道自己的过错”即是虚心听取忠臣的建议,即虚心纳谏。]
3.C[提示:从“贞观”一词即可确定此皇帝是唐太宗。]  
4.B[提示:贞观是唐太宗的年号,他在位时提倡节俭。]  
5.D[提示:武则天的统治 时期处在唐太宗之后,唐玄宗之前,她的统治使唐朝的 社会经济进一步发展,国力不断增强,因而被评价为 “政启开元,治宏贞观”。]