人教版九年级下册语文全品学练考《我用残损的手掌》答案

时间:2016-01-19 APP:学子斋答案APP下载

1.读准字音。

jìn          zhàng    zhàn    xìngzǎo   pénghāo
qiáocuì   lóuyǐ    qūzhú     zhé        shé   bào
pù          jiā            jiá           gā        jìn      jǐn 

 

2.辨清字形。

悴        碎        萃        幛        障    
蒿        篙        嵩        损        陨        殒 

 

3.识记词义。

(1)形容人瘦弱,面色不好看。

(2)蝼蚁

(3)锦幛

(4)荇藻

(5)蓬蒿  

(6)彻骨 

 

4.解答如下:

(1)“摸索这广大的土地”是借喻,用“广大的土地”喻指整个中国。 

(2)“堤上繁花如锦幛”是明喻,用“繁花如锦幛”来形容家乡百花盛开的美好图景。 

(3)“无形的手掌”是隐喻,用来比喻诗人的思想、联想、心理和情感。 

(4)“像恋人的柔发,婴孩手中乳”是明喻,以情侣关系与母子关系的比喻,把诗人对“那辽远的一角”的温柔感情抒发得细致动人。 

(5)“那里是太阳,是春”是暗喻,用太阳和春天来比喻解放区的欣欣向荣与勃勃生机。 

(6)“不像牲口一样活,/蝼蚁一样死”是明喻,很形象地描绘出了能够把握自己命运的未来的新生活。 

 

5.这首诗可分为三个部分。第一部分(我用残损的手掌/摸索这广大 的土地):诗人由“残损的手掌”展开想象,总起下文。第二部分(从“这一角已变成灰烬”至“手指沾了血和灰,手掌沾了阴暗”):诗人想 象着用“残损的手掌”抚摸地图上的沦陷区。第三部分(从“只有那 辽远的一角依然完整”至结束):诗人想象着用“残损的手掌”抚摸地 图上的解放区。 

 

6.“摸索”的内容包括两个部分:一部分是已经遭受敌人蹂躏、变成灰 烬、充满血和泥的沦陷区的土地;一部分是温暖明朗、蓬勒生春、依 然完整的“辽远的一角”,即解放区的土地。这两部分并列在一起, 构成横向对照。这样,诗人对敌人的恨之切、对祖国的爱之深,也就 自然地显示出来了。 

 

7.写法探究

(1)不相同。描写沦陷区,从实处着笔,用一幅幅富有特征的小画缀连;描写解放区,侧重写意,用挚爱和柔情抚摸,加之一连串有亲切温馨气息的比喻,突现和煦明媚的色彩。 

(2)诗的开头两句起着统摄全诗的作用。 

 

8.这些意象共同代表的是祖国大地(祖国山水)。括号里的文字不能 删去。因为这些文字调动了视觉和嗅觉,写出了家乡春天的美好, 洋溢着浓浓的思乡之情,与后面的现实形成对比。 

 

9.示例:生活是什么?有时,它像一杯烈酒,只需那么一口,就能让我 们热血沸腾、豪气迸发;有时,它像一杯茶,品尝了当初的恬静、淡雅,渐渐地,我们才感觉到它的浓重、深沉和博大。 

 

【拓展阅读】 

1.用“噩梦”“噩梦挂着悬崖”这些令人恐怖、绝望的意象,形象地表现了当时军阀混战下的祖国残破、黑暗的现实。 

 

2.形成鲜明对比。“我来了”显示出作者回国的心情是多么急切,而“那不是你”又显示出作者是多么失望。急切与失望形成巨大反差,衬托出作者异常痛苦的心情。 

 

3.更显示出“噩梦”的沉重和惊人,更使人感到绝望和恕怖,表达了诗人悲痛欲绝的感情。 

 

4. B[解析] “火”喻指诗人对祖国火一般的热情。 

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