一、辨识与记忆
(一)正音正字
1、fēi、piē、畸、jié、yì、nì、xùn、yǎo、wù
2、签一鉴;复一覆;确一却;错一挫
(二)课文词语解释
1、根据意思写出相应的词语。
(1)客死;
(2)抑扬顿挫;
(3)诘责;
(4)美其名日
2、解释加点词语在词典和句子中得具体含义
模胡:不分明,不清楚;句中是指藤野先生穿衣服马虎、不讲究。
落第:科举时代应试不中;句中是指考试不及格。
正人君子:品行端正的人;句中是反语,讽刺那些为军阀政客张目而自命为“正人君子”的文人。
标致:漂亮;句中是反语,用来讽刺,丑陋的意思。
(三)、(四)、(五)略。
(六)请辨别下列句子是否是主谓句,在括号里打“√”
1、主谓句
2、非主谓句
3、非主谓句
4、主谓句
(一)课内阅读
1、B D这两个词表达了作者的极度愤慨和对日本军国主义分子妄自尊大的嘲讽。
2、欢呼声深深地刺伤了“我”的民族自尊心。
3、分别体现了作者激愤和悲愤的心情。
4、略。
(二)课外阅读
1、表面原因是:老师说的答案是错的,错的答案,不能给分;实质原因是:学生缺乏独立思考与判断的能力。
2、可以看出怀特森老师时时刻刻注意培养学生勇于探索真理的精神,注意培养学生分析、判断、推理的能力。
3、“这件事”指关于凯蒂旺普斯的故事和测验。在求知的过程中,要有敢于发问的勇气和不迷信权威、勇于探索科学的精神。
4、有影响。因为最后一段反衬怀特森老师教育观念和敦学风格的可贵,从而深化文章中心,发人深省。
(三)略。
三、略。