一、单项选择
1 |
C |
9 |
C |
2 |
B |
10 |
A |
3 |
B |
11 |
D |
4 |
B |
12 |
A |
5 |
B |
13 |
D |
6 |
C |
14 |
A |
7 |
C |
15 |
D |
8 |
D |
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二、简要分析
16、(1)因为细心的老师发现了他的尴尬处境后,用巧妙的方式避免了他的
难堪,维护了他的自尊心,这是对小男孩的尊重。
(2)我们应加强学习和锻炼,不断提升自己的内在品质与外在形象,成为
一个有教养的人;善于站在对方的角度,感同身受,推己及人;要善
于欣赏、接纳他人等。
17、(1)随地吐痰、乱扔垃圾、在旅游景点乱刻乱画等旅游中常见的不文明行
为不仅损害了公民的个人形象,而且在出境游中,损害了中国礼仪之邦
的形象,影响了中国旅游业的声誉等。
(2)① 充分利用广播、电视、报纸、网络等大众传媒揭露不良陋习,弘扬
文明行为;
② 学习、宣传公民旅游文明行为规范;
③ 推广文明礼仪知识,提高公民道德水平;
④ 把恪守公德、讲究礼仪、文明出行纳入青少年思想道德教育范畴,
注重从小培养文明公民;
⑤ 加强制度和法律规范。
18、(1)琴、棋、书、画。
(2)① 学会休闲,培养情趣;
② 开阔思维,丰富想象;
③ 调节身心,陶冶性情;
④ 充实生活,加强修养。
三、问题探究
19、(1)己所不欲,勿施于人;学而不思则殆,思而不学则罔;
学而时习之,不亦乐乎?温故而知新;三人行必有我师等。
(2)略。(言之有理即可。)