苏教版三年级下册语文课文《荷花》补充习题答案
- 名称：苏教版三年级下册语文补充习题答案
- 年级：三年级
- 版本：苏教版
- 科目：语文
- 学期：下册
- 系列：云南省普通高中学业水平标准与考试说明
一、照样子，先组词，再换偏旁组成新字，并组词。
| 挤（拥挤） | 济（人才济济） |
| 胀（肿胀） | 张（张灯结彩） |
| 裂（裂缝） | 烈（壮烈） |
| 蹈（舞蹈） | 滔（滔滔不绝） |
| 蓬（蓬松） | 缝（缝隙） |
| 翩（翩翩起舞） | 骗（骗子） |
二、填关联词，再选一组造句。
| 1、 | 一……就…… |
| 2、 | 如果……那…… |
| 3、 | 不是……是…… |
| 造句 | 我一接到你的电话就动身了。 |
三、给加点字选择正确的义项，写序号。
1、③②
2、①③②
四、阅读课文片段，完成练习。
1、挨挨挤挤（选第一个）花骨朵（选第一个）似的（选第一个）
2、原因：荷花钻出水面的样子，把荷花写活了，同时也写出了荷花的顽强的生命力。
3、划线句子：荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。
这句话把荷叶比作了大圆盘。写出了荷叶的颜色、形状，是从碧绿、大圆盘等词中看出来的。
这句话把荷叶比作了大圆盘。写出了荷叶的颜色、形状，是从碧绿、大圆盘等词中看出来的。
4、这段话写出了白荷花的三种姿态，它们是展开两三片花瓣、花瓣全展开、花骨朵。
五、按课文内容填空，再回答问题。
1、这么多的白荷花，一朵有一朵的姿态。看看这一朵很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的这一池塘荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。
这画家指大自然，表达了作者对美妙神奇的大自然的赞叹。
这画家指大自然，表达了作者对美妙神奇的大自然的赞叹。
2、风过了，我停止舞蹈，静静地站在那儿。蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦......
蝴蝶飞过来，告诉我最近新排的舞蹈。
蝴蝶飞过来，告诉我最近新排的舞蹈。
