苏教版八年级下册语文伴你学四马说答案

时间:2017-01-22 APP:学子斋答案APP下载

1、韩愈,字退之,唐代文学家,

散文尤其著名,有《昌黎先生文集》。

被列为“唐宋八大家”之首,

与柳宗元并称韩柳。  


2、略  


3、根本原因:食马者不知其能千里

而食之。直接原因:食不饱,力不足,

才美不外见,且欲与常马等不可得。  


4、只辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间;食不饱,力不足,才美不外见。 


5、文章一开篇就提出了“世有伯乐,然后有千里马”的+见解,这就说明了千里马对伯乐

的依赖关系,即伯乐对千里马有决定的作用。  


6、对千里马的命运的惋惜,对食马者的愤懑。 


7、千里马常有,而伯乐不常有。  


8、本文采用了托物寓意的写法,集中论述了识别和发现人才的问题。  


9、略  


10、韩愈  柳宗元  欧阳修  苏轼  苏洵  苏辙  王安石  曾巩  


11、C  


12、(1)伯乐:擅长相马之人,本文指识别人才的人  

(2)千里马:日行千里的马。本文指人才  

(3)只:只是;辱:辱没  

(4)骈:两马并驾;槽枥:喂牲口用的食器  

(5)以:凭,凭借;称:著称  

(6)一食:吃一顿;尽:吃尽  

(7)食:通“饲”,喂  

(8)才美:才能,美好的素质;见:通“现”

(9)常马:普通的;等:等同,一样  

(10)或:有时  

(11)策:用鞭子打;道:方法,正确的方法。  

(12)尽:竭尽;材:通“才”,才能。

(13)鸣:马呜叫;通:通晓  

(14)执策:拿着马鞭子;临:面对  


13“食”通“饲”,喂“见”通“现”表现“材”通“才”,才能  


14、千里马——人才  伯乐一一一识别人才之人  食马者——不识别人才的封建统治者  


15、B 


16、(1)食马者/不知其能千里/而食也。  

(2)且欲与常马等/不可得,安求其能/千里也?  


17、(1)喂养马的人,不懂得要根据它日行千里的本领来喂养它。  

(2)难道真的没有千里马吗?恐怕是真的不认识千里马吧! 


18、策之以其道,食之能尽其材,呜之能通其意。(或用现代汉语表述)


19、①千里马,良马 

②牙口老了。齿,牙齿,看马牙齿的数目和磨损程度可以判断马的年龄 

 ③驾  ④低头  


20、骥于是俛而喷/仰而鸣/声达于天。  


21、B 


22、(1)脱下自己的麻布衣服给它披上。  

(2)这是为什么呢?他知道伯乐是自己的知己啊。  


23、这则故事告诫人们,只有遇到知贤重才的人,有才有志之士,才能有抒发胸怀的机会。

18分钟掌握快速记忆单词的方法 >>

为你推荐的答案

为你推荐的视频

为你推荐的作文