一、
1、 |
2、 |
3、 |
4、 |
B |
C |
C |
D |
5、 |
6、 |
7、 |
8、 |
A |
C |
B |
A |
9、 |
10、 |
11、 |
12、 |
B |
B |
D |
B |
二、
13、 |
14、 |
15、 |
16、 |
17、 |
A |
A |
B |
A |
A |
18、 |
19、 |
20、 |
21、 |
22、 |
A |
B |
B |
B |
A |
三、23、(1)“我很多青春的秘密都会和好朋友分享,可就是不喜欢跟爸爸妈妈说”体现了
开放性和封闭性的矛盾;“我已经长大了,可爸爸妈妈总是不放心我,有时候我也想如果没
有爸爸妈妈的照顾,我的生活肯定一团糟”体现了独立性和依赖性的矛盾;“虽然我经常告
诫自己不乱发脾气,可就是控制不了”体现了自制性和冲动性的矛盾。
(2)①有意义的生活都有明确的进取目标。 ②有意义的生活在于对他人、对社会有所贡献。
③有意义的生活需要敢于创造。
(3)调节情绪的常见方法有:意志控制法、注意转移法、议识改变法、合理发泄法、尽
情倾诉法、情绪升华法等。
四、24、(1)闭锁心理。危害:如果处理不当,会对身心健康产生不良影响,使心理上产生
不同程度的孤独感,任其发展下去会形成有缺陷的人格。
(2)如养成热情、开朗的性格,积极与同学、朋友交往,相信父母和老师;有想不通的问
题应大胆地向别人倾诉,不让某些问题长期困扰自己;要积极参加集体文娱活动,在集体的
温暖中放松心情;也可以通过写日记的方式进行倾吐、宣泄;敞开心扉,学会沟通;学会调
节情绪,做情绪的主人等。