九年级上册语文励耘新同步答案

九年级上册语文励耘新同步傅雷家书两则答案

  • 名称:九年级上册语文励耘新同步答案
  • 年级:九年级
  • 版本:
  • 科目:语文
  • 学期:上册
  • 系列:假期复习计划期末暑假衔接
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1、 (1)谀;鉴;创;掖;烬;
涕泗;廓;契;庸;绝;铭
(2)扰;刚;怠


2、B
 
3、(1)使
(2)多(或“左右”)
(3)在“那熟悉而可爱的乡音”前加“听到了”
(或删去“那熟悉而可爱的乡音”)
(4)增强;提高
 
4、示倒:一座山,让你的脊粱即使在生活沉重时也能毅然挺直;
一把大伞,让你的身躯即使靠风雨交加下,也能安然无恙
 
5、为了一种身份的自我认定;一种精神上的寄托;
想念家乡亲人,想念故园风物;一种对精神故乡的强烈渴望。
 
6、“融化”在这里指人扎根大地,生养在天地之间,化成了太自然的孩于,
运用比喻,生动形象地表现了人与大自然的关系。
 
7、第①段引坩的作用是点题,并引出下文对父亲、对故乡的描写;
第⑦段主要引出下文对故乡嫩江的描写。
 
8、父亲苍白、瘦削,眼睛明亮有神,有一种坚强有力的人生意志;
父亲的艺术气质补救了 “我”粗犷而失之细的性格。
 
9、相同点:两人都对故乡怀有深厚的情思,在精神上都与故乡紧密相连。
不同点:劳伦斯把怀乡情思看成是地域之灵的吸引,而沃尔走则认为这显对父亲的寻找。
 
10、D
 
11、(1)认为……是简陋的
(2)到
(3)命名
(4)等待
 
12 、(1)然而我在这个地方生活了十个月,感到生活安宁而以此为快乐。 
(2)果真有君子居住在这里,开导教化他们大概也容易吧。 
 
13、①伸张孔子居夷地“何陋之有”的观点, 
②期待品德高尚的人来夷地教化百姓。
③表达作者安贫乐道的人生志度。 
④赞扬少数民族人民直率坦诚乐于助人的品性。