课前预习
1、相同;相加
2、较大;减去;0
3、这个数
课堂探究
【例1】思路导引答案:符号符号绝对值
解:(1)(+32)+(+18)=+(32+18)=+50.
(2)(-10)+(-3)=-(10+3)=-13.
(3)(+15)+(-5)=+(15-5)=+10.
变式训练1-1:C
变式训练1-2:D
【例2】思路导引答案:1、+50千米;-20千米
2、东
解:规定向东为正,(+50)+(-20)=30米. 即这辆汽车在原位置以东30千米处.
变式训练2-1:解:规定盈利为正,亏损为负,则(+30)+(-18) =+12,即盈利1 2元,
变式训练2-2:解:跌1.5元记作-1.5元, 涨0.3元记作+0.3元,
股票A这天的涨幅为(-1.5)+(+0.3)=-(1.5-0.3)=-1.2(元). 这天股票A跌1.2元,
课堂训练
1、 | 2、 | 3、 |
A | B | B |
4、(1)(+2)+(-11)=-(11-2)=-9;
(2)(-3.2)+0=-3.2;
(3)( - 3. 4)+4. 3=4. 3- 3. 4=0. 9;
(4)(-1/2)+(-2/3)=-(1/2+2/3)=-7/6
5、解:(1)成绩为0和大于0的同学过关,有3名同学过关.
(2)他们分别背过的单词为: 5+(-3)=2, 5+0=5,5+(+1)=6,
5+(+2)=7,5+(-1)=4. 即5名同学分别背过了2,5,6,7,4个单词.
课后提升
1、 | 2、 | 3、 | 4、 | 5、 |
C | C | B | A | B |
6、1 1
7、3
8、7或-3
(2)(-1.5)+(-1.2)=-(1.5+1.2)=-2.7.
(3)10+2+(-15) =12+(-15)=-(15-12)=-3(℃).
10、解:(1)依题意得,数轴为
(2)依题意得C村与A村的距离为2+4=6(km).
(3)依题意得邮递员骑了:2+3+9+4=18(km).