课前预习
一、180°
二、锐角;直角;钝角
三、延长线
四、1、互补
2、等于;和
课堂探究
【例1】思路导引答案:
1、1800
2、∠ADE;∠AED
3、ABC;C
变式训练1-1:A
变式训练1-2:D
【例2】思路导引答案:
1、△AEF;AEF
2、△BEC; C
变式训练2-1:B
变式训练2-2:A
课堂训练
1~3:C;B;C
4、直角三角形
5、解:在△ABC中,
∠BAC-180°-∠B-∠C= 180°- 65°-45°= 70°.
因为AE是∠BAC的平分线,
所以∠BAE=1/2∠BAC=1/2×70°-35°.
又因为AD⊥BC,所以∠ADB=90°.
在△ABD中,∠BAD+∠ADB+∠B=180°,
所以∠BAD=180°- 90°- 65°=25°,
所以∠DAE=∠BAE-∠BAD= 35°-25°= 10°.
课后提升
6、 80
7、 75°
8、 60°
9、解:∵AD平分∠BAC,∠BAD=∠DAC=1/2∠BAC,
∵∠B=∠BAD,∴∠B=1/2∠BAC,∵△ABC是直角三角形,
∴∠B+∠BAC=90°,即1/2∠BAC+∠BAC= 90°,
∴∠BAC=60°∴∠DAC=30°,∵△ADC是直角三角形,
∴∠ADC= 90°-∠DAC=60°
10、解:如图,因为BD与CD分别是∠ABC、∠ACE的平分线、
所以∠ACE=2/1,∠ABC=2∠2.
因为∠A=∠ACE-∠ABC所以∠A=2∠1-2∠2.
因为∠D=∠1-∠2,所以∠A=2 ∠D.