课前预习
一、1、信息
2、超声波；倒车雷达；声呐
二、1、能量
2、清洗
课堂探究
探究一：
问题：传递信息
探究二：
问题：看到烛焰在晃动，说明声波能够传递能量.
课堂训练
1~3：D；BC；B
4、信息
5、信息
课后提升
【基础达标】
1~4：B；C；C； D
5、振动；能量
6、传递信息；响度
7、（1）大功率组合音响；大功率组合音响发出的声音响度较大，能传递
较大的能量，使实验效果更明显
（2）二；烛焰比纸条更容易被声波振动，这样便于直接观察
（3）调节声源响度；调整声源与烛焰的距离；在烛焰后面放一张白纸、
（任选一种）
8、（1）说明声音可以传递信息
（2）675m
【能力提升】
9、略